1) 出航後，船員們日日所見的，便只有□□□□的海洋。 a) 無時無刻 b) 無憂無慮 c) 無邊無際 d) 無法無天 2) 「交通不便的偏遠地區多半□□□□。」 a) 人煙稀少 b) 人口稠密 c) 人聲鼎沸 d) 煙消雲散 3) 「他□□了好久，才肯回答這個問題。」 a) 相思 b) 沉思 c) 沉醉 d) 沉迷 4) 下列對於華爾騰湖的描述，何者錯誤？ a) 湖岸蜿蜒 b) 湖濱寧靜 c) 湖水清澈 d) 湖泊有時驚滔駭浪 5) 湖濱散記的作者為什麼說「華爾騰湖不會老」？ a) 周圍環境被汙染了 b) 湖面沒有漣漪 c) 周遭的氣候很暖和 d) 美景恆久長存 6) 從湖濱散記一文中，可以知道華爾騰湖的湖岸有什麼特色？ a) 人口稠密 b) 波濤洶湧的湖水 c) 湖畔有度假村 d) 蜿蜒的湖岸 7) 從湖濱散記一文中，可以知道梭羅是怎麼樣的人？ a) 遊手好閒 b) 愛好自然 c) 貧窮潦倒 d) 逃避現實 8) 湖濱散記的作者喜歡華爾騰湖的主要原因是什麼？ a) 空氣新鮮 b) 漁產豐富 c) 喧囂熱鬧 d) 風景優美且充滿樂趣 9) 作者將夜晚的華爾騰湖比喻成什麼？ a) 一幅寧靜的山水畫 b) 一塊質地柔軟的黑絲絨 c) 一部無聲的電影 d) 一首溫柔的詩歌 10) 作者認為住在華爾騰湖畔的日子，是他一生中怎樣的時光？ a) 最寂寞的時光 b) 最消沉的時光 c) 最美好的時光 d) 最輝煌的時光 11) 作者常在暖和的夜晚做什麼事？ a) 和潛鳥玩遊戲 b) 在岸邊觀察鳥類 c) 坐在船裡吹笛 d) 到鎮上買書 12) 「森林最柔美的界線」是指下列何者？ a) 蜿蜒曲折的山路 b) 華爾騰湖蜿蜒的湖岸 c) 向湖邊伸展枝幹的樹木 d) 湖畔小木屋周圍的籬笆 13) 在湖濱散記一文中，下列哪一句屬於靜態的描寫？ a) 蜿蜒的湖岸，成了森林最柔美的界線 b) 這裡人煙稀少，湖水輕拍著湖岸，好像千百年來都是這樣 c) 魚線那端傳來輕微的顫動 d) 我看見一隻潛鳥從岸邊游向湖心 14) 「偽裝」的「偽」字意思為何？ a) 作假 b) 人為的 c) 不合法的 d) 不合理的 15) 「巡視」的「巡」字意思為何？ a) 經常、時常 b) 計算酌酒奉客的單位 c) 順服、溫和 d) 往來查看 16) 「摔角」的「摔」字意思為何？ a) 被風吹動 b) 綑綁 c) 利用技巧使摔倒 d) 東西因掉落而破損 17) 下列對於亞榮隆‧撒可努的敘述，何者正確？ a) 任職於屏東森林警察隊 b) 旅居國外的作家 c) 業餘從事攝影工作 d) 漢名戴志強 18) 下列對於飛鼠的敘述何者正確？ a) 飛鼠會憑藉氣味來躲避獵人 b) 飛鼠是一種夜行性動物 c) 飛鼠會利用尾巴抓住樹枝盪秋千 d) 飛鼠的窩大部分都在樹根 19) 下列關於山豬學校，飛鼠大學一文的說明，何者正確？ a) 從對話之中可以看見父子親密的互動 b) 作者以數據說明所見所聞的事實 c) 作者引用名人佳句來為自己的說明佐證 d) 使用各種感官摹寫，畫面顯得栩栩如生 20) 父親的「獵人哲學」對亞榮隆‧撒可努產生什麼影響？ a) 他更加堅信「人定勝天」的精神 b) 他開始學習如何愛護環境的方法 c) 他明瞭「弱肉強食，適者生存」的法則 d) 他學會用不同的角度觀察周遭的事物 21) 「獲益」的意思為何？ a) 滿載而歸 b) 得到好處 c) 獲得支持 d) 有所幫助 22) 下列哪一項不是水稻之歌詩中所描述的景象？ a) 水田像一面鏡子，照映出許多四周的景物。 b) 水稻一醒來時發現滿臉露水 c) 溪水像小牧童一樣推擠跳鬧 d) 大白菜相依相偎，睡得香甜 23) 依據水稻之歌一詩所述，哪一種景物白白胖胖，相依相偎在一起睡覺？ a) 大白菜 b) 小溪 c) 獨木橋 d) 水稻 24) 依據插秧一詩所述，下列哪一項不是照映在水田裡的景物？ a) 綠樹 b) 藍天 c) 水鳥 d) 青山 25) 依據插秧一詩所述，下列哪一項不是照映在水田裡的景物？ a) 綠樹 b) 藍天 c) 水鳥 d) 青山 26) 依據水稻之歌一詩，下列敘述何者正確？ a) 水稻之歌的作者是羅青 b) 作者一早起床時，發現滿臉都是露水。 c) 描述的是插秧時的情景 d) 活潑的溪水是水稻的鄰居 27) 在插秧一詩中，為什麼詩中說農夫插秧時，會把秧苗插在「綠樹上、青山上、白雲上、藍天上」？ a) 這是作者對農業發展的想像 b) 青山、綠樹和白雲都圍繞著農田，是秧苗的鄰居 c) 農夫工作時哼唱的歌詞內容有青山、綠樹和白雲 d) 因為水田像一面鏡子，所以農夫把秧苗插在綠樹、青山的倒影上 28) 在插秧一詩中，作者將水田形容成下列何者？ a) 一個池塘 b) 一面鏡子 c) 一張稿紙 d) 一塊豆腐 29) 根據田園交響曲一課的介紹，下列哪一種藝術形式不是 詹冰創作的範圍？ a) 詩 b) 散文 c) 書法 d) 戲劇 30) 下列關於詹冰的說明，何者錯誤？ a) 出生於苗栗縣 b) 性情謙和敦厚，受人尊重。 c) 使用詹益川作為筆名 d) 除了寫詩，還有小說和散文等創作 31) 湖光山色一文主要告訴我們什麼？ a) 到處遊玩是一種生活享受 b) 只要有心，你也可以寫下動人的詩篇 c) 在不同時間和地方欣賞事物，會有不同的發現 d) 只要有心，就能發掘生活中的不凡之處 32) 下列關於飲湖上初晴後雨一詩的說明，何者正確？ a) 本詩沒有押韻 b) 作者邀請西施一起同遊西湖 c) 西湖就像西施一樣，無時無刻都美麗動人 d) 西林寺的風光作者認為晴天的西湖更加美麗 33) 題西林壁一詩描述的重點為下列何者？ a) 西湖的景色 b) 看山的心得 c) 山上的動植物 d) 西林寺的風光 34) 依據題西林壁一詩，從「橫看成嶺側成峰」這句話可以看出什麼？ a) 隨著天氣的不同，廬山所呈現的風貌也隨之不同 b) 廬山是附近群山之中最為高聳的一座山 c) 隨著觀看的角度不同，廬山的風貌也會不一樣 d) 無論是從哪個方向欣賞，廬山的風貌都一樣 35) 依據湖光山色一文的描述，作者在遊西湖的時候，天氣的變化是如何？ a) 初雨後晴 b) 初晴後雨 c) 時晴時雨 d) 豔陽高照 36) 下列關於題西林壁一詩的說明，何者錯誤？ a) 這是蘇軾多首讚美廬山的詩的其中一首 b) 內容先寫景再抒發作者心中之情 c) 「不識廬山真面目」是因為身處於廬山之中 d) 詩中以西施的美來比喻廬山 37) 生命中的「大石頭」一文中，主角對媽媽帶去的大石頭、一桶小石子和一大瓶沙子，為什麼會感到好奇？ a) 這些不像媽媽上班會用到的東西 b) 主角從未見過如此多的大石頭 c) 媽媽要學習變魔術 d) 媽媽不是喜歡做實驗的人 38) 主角的媽媽攜帶物品為員工做一個實驗，跟他們談談做事情的觀念。從這件事可以看出媽媽是想以什麼方式改變員工做事的方法？ a) 規定方法 b) 訂定條文 c) 以德服人 d) 引導思考 39) 生命中的「大石頭」一文中，媽媽利用做實驗和員工談什麼觀念？ a) 健康 b) 理財 c) 做事 d) 守法 40) 生命中的「大石頭」一文中，媽媽在操作實驗的過程問了主角三次「罐子滿了嗎」，主角的回答態度有什麼樣的轉變？ a) 懷疑→否定→肯定 b) 否定→懷疑→肯定 c) 肯定→懷疑→否定 d) 肯定→否定→懷疑 41) 依據生命中的「大石頭」一文，媽媽一開始先放進罐子的是什麼？ a) 大石頭 b) 小石子 c) 沙子 d) 水 42) 在生命中的「大石頭」一文中，媽媽最後在罐子中放進去的是什麼？ a) 大石頭 b) 小石子 c) 沙子 d) 水 43) 在生命中的「大石頭」一文中，主角從觀察媽媽操作的實驗中，最初體會出什麼道理？ a) 做實驗的趣味 b) 要利用空檔多做事 c) 先處理不重要的事 d) 要立志做大事 44) 在實驗進行時，媽媽每進行一個步驟就會提出問題問主角，除了讓主角可以仔細觀察外，還有什麼用意？ a) 讓主角能練習做實驗 b) 讓主角喜歡做實驗 c) 引導主角設計其他實驗 d) 引導主角思考實驗的意涵 45) 媽媽認為比「不要浪費時間，充分利用空檔」更重要的事是什麼？ a) 當生命中的大石頭出現時，要先搬移大石頭 b) 不要浪費時間處理大事 c) 辨別事情的輕重緩急，優先處理重要而急迫的事 d) 簡單的事情不費時，應該優先處理 46) 媽媽認同主角說的：不要浪費時間，要利用空檔做事。除此之外，她提醒主角應該還要注意什麼？ a) 實驗的步驟 b) 學習的進度 c) 做事的方法 d) 做人的道理 47) 主角把寫作業這樣的「大石頭」挪到最後才放進罐子裡，這樣的作法可能會出現一些問題。下列哪一項說法錯誤？ a) 可能因時間不夠而使作業品質提升 b) 可能因時間不夠而寫不完 c) 可能會寫到很晚 d) 可能因為心急而錯誤連連 48) 「那天晚上，我不光是提早做完功課，而且比平常更早就寢，那種舒坦的感覺真好！」下列哪一項說法不是主角就寢時心裡感覺舒坦的理由？ a) 將時間安排做了修正 b) 寫完作業心裡沒有負擔 c) 獲得媽媽的稱讚 d) 把寫作業提早完成 49) 有關媽媽操作實驗的意涵，下列敘述何者錯誤？ a) 生命中的大石頭一定要優先處理 b) 做事前要先分辨事情的輕重緩急 c) 要思考生命中擺在第一的事並及早處理 d) 「要事第一」的原則適合用在個人的品德修養上 50) 對於重要而不急迫的事，很多人會狀況百出的原因可能是什麼？ a) 太早去做 b) 拖到最後才做 c) 半途而廢 d) 想太多反而做不好 51) 主角和媽媽有許多對話，這些對話在文章中的效果，下列哪一項說法錯誤？ a) 增加文章的趣味 b) 循序漸進引導讀者思考 c) 讀來使文章更生動 d) 文章寫作必要的格式 52) 當我們遇到許多必須做的事情時，不適合用下列哪一種態度面對？ a) 把握時間 b) 分辨事情輕重緩急 c) 對個人有利的先做 d) 要事擺在第一 53) 下列何者不是生命中的「大石頭」一文希望讀者學習的精神？ a) 要仔細思考人生規畫 b) 要利用空檔多做事 c) 做事原則是「要事第一」 d) 重要而不急迫的事應該放到最後才做 54) 在動物的尾巴一文中，提到蜥蜴的尾巴有什麼特色？ a) 攻擊的武器 b) 逃生的工具 c) 保暖的圍巾 d) 飛行的控制器 55) 魟魚的尾巴有什麼特色？ a) 防禦的武器 b) 逃生的工具 c) 保暖的圍巾 d) 飛行的控制器 56) 何種動物的尾巴是跳躍時的平衡器？ a) 松鼠 b) 蜥蜴 c) 鳥類 d) 孔雀 57) 何種動物的尾巴具有迷惑敵人的作用？ a) 松鼠 b) 孔雀 c) 蜥蜴 d) 鳥類 58) 何種動物的尾巴跟人類的手一樣靈活？ a) 蜥蜴 b) 猴子 c) 魟魚 d) 松鼠 59) 動物的尾巴一文告訴我們什麼道理？ a) 每件東西都有它的用途 b) 懂得保護自己才是生存之道 c) 懂得欣賞別人的人會更快樂 d) 人要以動物為師 60) 在動物的尾巴一文中，下列何者是描述動作的句子？ a) 部分的動物都有尾巴 b) 松鼠的尾巴又寬又大 c) 動物的尾巴也是重要的器官 d) 卷尾猴能利用尾巴抓住樹枝盪秋千

康軒五年級國語

oleh
Benamkan

Papan mata

Gaya visual

Pilihan

Tukar templat

Pulihkan autosimpan: ?