Mam prawo do własnej oceny swoich zachowań, myśli i emocji oraz do brania odpowiedzialności za ich wyrażanie i konsekwencje. , Mam prawo do obrony własnych granic, gdy ktoś próbuje je naruszać. , Mam prawo nie podawać powodów bądź usprawiedliwień, aby wyjaśnić swoje zachowanie., Mam prawo do wypowiadania opinii, które nie mają logicznej podstawy i których nie muszę uzasadniać (intuicyjne myśli, uwagi, skojarzenia)., Mam prawo oceniać i decydować, czy jestem odpowiedzialny za rozwiązywanie problemów innych ludzi., Mam prawo do podejmowania własnych decyzji i radzenia sobie z ich skutkami., Mam prawo do zmiany swoich poglądów i opinii na jakiś temat., Mam prawo popełniać błędy i brać za nie odpowiedzialność., Mam prawo powiedzieć „NIE WIEM” i zadawać w związku z tym pytania., Mam prawo być niezależny od życzliwości czy nieżyczliwości innych., Mam prawo powiedzieć „NIE ROZUMIEM”., Mam prawo powiedzieć „TO NIE MOJA SPRAWA”., Mam prawo wyboru – czy zachować się asertywnie, czy nieasertywnie ze świadomością następstw własnego zachowania., Mam prawo powiedzieć "Nie", nie zgodzić się z czyjąś propozycją, opinią, zachowaniem. MAM PRAWO ODMÓWIĆ!, Materiał źródłowy: https://dsc.kprm.gov.pl/sites/default/files/pliki/46.pdf (Materiały szkoleniowe "Asertywna komunikacja w pracy urzędnika"); opracowanie: Sylwia Krainska, Kluczem do kolejnego etapu jest karta 10 SERCE !!!.
0%
Prawa Asertywności
Kongsikan
oleh
Krainska
Klasa 7
Klasa 8
Liceum
Godzina wychowawcza
Edit Kandungan
Benamkan
Lebih lagi
Papan mata
Kad rawak
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Log masuk diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
Buka keputusan
Salin pautan
Padam
Pulihkan autosimpan:
?