1) Which of these numbers is equivalent to 60%? a) b) c) d) 2) Which number could the model represent? a) b) c) d) 3) Which is the greatest? a) 50% b) -0.52 c) 6/8 d) -6.8 4) Which is the least? a) -4.9 b) -0.049 c) 49% d) -4/9 5) Which of the following are in ascending order? a) -5/4, -.532, 15%, 0.018 b) 15%, 0.018, -.532, -5/4 c) -5/4, -.532, 0.018, 15% 6) Which of these is equivalent to 5/8? a) 60% b) .625 c) 6.25% d) 6.25 7) Which of these is closest to 33.3%? a) .30 b) 3/10 c) 0.033 d) 1/3 8) Which of the following is in descending order? a) 15%, 1.5, .015, -1.5, -1/5 b) 1.5, 15%, 0.015, -1/5, -1.5 c) 1.5, 0.015, 15%, -1/5, -1.5 9) What does descending mean? a) least to greatest b) greatest to least 10) What does ascending mean? a) least to greatest b) greatest to least
0%
Compare and Order Rational Numbers
Kongsikan
Kongsikan
Kongsikan
oleh
Cmstcyr
6th Grade
7th Grade
8th Grade
Edit Kandungan
Cetakan
Benamkan
Lebih lagi
Tugasan
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Pagar sesat
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?