1: Barton, D. and Lee, C.K.M. (2012) ‘Redefining vernacular literacies in the age of Web 2.0’, Applied Linguistics, vol. 33, no. 3, pp. 282–98, 2: Gillen, J., Littleton, K., Twiner, A., Staarman, J.K., and Mercer, N. (2008) ‘Using the interactive whiteboard to resource continuity and support multimodal teaching in a primary science classroom’, Journal of Computer Assisted Learning, vol. 24, no. 4, pp. 348–58., 3: Jewitt, C. (2007) ‘A multimodal perspective on textuality and contexts’, Pedagogy, Culture & Society, vol. 15, no. 3, pp. 275–89., 4: Raith, T. (2009) ‘The use of weblogs in language education’ in Thomas, M. (ed.) Handbook of Web 2.0 and Second Language Learning, Hershey, PA, IGI Global, pp. 274–91.,
0%
Reference list
Kongsikan
Kongsikan
Kongsikan
oleh
Marthasmith
Edit Kandungan
Cetakan
Benamkan
Lebih lagi
Tugasan
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Susunan kumpulan
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?