1) El MBE es parte de una... a) arquitectura global. b) propuesta de ley. c) rúbrica nacional. 2) Es parte del camino de la docencia a una... a) formación docente. b) actualización de metodologías. c) trayectoria profesional. 3) Docente efectivo es quien... a) practica enseñanza de calidad. b) logra aprendizajes de calidad. 4) El MBE prioriza... a) el desarrollo docente. b) un buen desempeño en la evaluación. c) generación de oportunidades efectivas de aprendizaje. 5) El MBE comprende la enseñanza como una actividad... a) complicada, sistemática y metódica. b) altamente compleja. c) altamente compleja, sistemática y metódica. 6) Los estándares del MBE formulan los valores que... a) debe contener la ética profesional docente. b) permean los conocimientos, prácticas y disposiciones docentes. c) certifican un buen desempeño en evaluación. 7) ¿Todos los estándares son evaluables? a) Verdadero b) Falso 8) ¿Todos los estándares son medibles? a) Verdadero b) Falso 9) Las nuevas demandas al desempeño docente se expresan en que en el MBE... a) el docente es facilitador y el estudiante participa. b) se aumentan los requerimientos docentes y sitúa al estudiante como participante activo. c) es un marco que busca mitigar las necesidades actuales de la educación. 10) El MBE comprende al docente como... a) una persona que enseña. b) una persona que aprende. c) una persona que nunca deja de aprender.

Recapitulación MBE

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