1) Što je pedagogija? a) Znanost koja se bavi odgojem, obrazovanjem i nastavim procesom. b) Humanistička znanost koja proučava i unapređuje učenje i poučavanje. c) Društvena znanost koja proučava, istražuje i unaprjeđuje odgoj i obrazovanje, te proučava različite utjecaje na individualni i socijalni razvoj kao i druge čimbenike, procese i sadržaje oblikovanja ljudske osobnosti i identiteta. 2) Pedagog je … a) Administrativno-tehničko osoblje škole b) Dio stručnoga tima i poučava u nastavi c) Stručni suradnik škole koji obavlja niz poslova vezanih za odgoj i obrazovanje učenika (rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima i udrugama). 3) Vrste obrazovanja su sljedeće: a) formalno, neformalno i informalno b) informalno i neformalno c) formalno i neformalno 4) Odgoj je: a) učenje učenika kako se ponašati b) proces vođenja, razvijanja i oblikovanja osobe u njegovim individualnim ljudskim odlikama c) individualno vođenje i poučavanje djeteta od dječjega vrtića do kraja srednje škole 5) Didaktički trokut uključuje: a) učenika, nastavnika i nastavni sadržaj b) računalo, učenika i nastavnika c) nastavni sadržaj, učenika i računalo 6) Vrednovanje uspjeha učenika jest: a) Sumativno i formativno b) Sumativno na kraju nastavne godine c) Formativno tijekom cijele nastavne godine 7) Nastava je: a) proces učenja i poučavanja b) aktivan proces stjecanja znanja c) aktivni proces organiziranoga odgoja i obrazovanja učenika prema propisanome nastavnom planu i nastavnome programu. 8) Roditeljstvo je: a) čin odgoja djeteta b) aktivna i odgovorna roditeljska skrb i odgoj djeteta koja uključuje niz roditeljskih aktivnosti  c) aktivno djelovanje odgoja djeteta, posebno u najranijoj dobi 9) Roditeljski su stilovi sljedeći: a) Autoritativni, autoritarni, indiferentni i permisivni. b) Autoritarni, indiferentni i permisivni. c) Autoritativni, permisivni i indiferentni. 10) Formativno vrednovanje u školama uključuje: a) Vrednovanje za učenje i vrednovanje kao učenje b) Vrednovanje naučenog  c) Vrednovanje za učenje i vrednovanje naučenog 11) Pravo djeteta na odgoj i obrazovanje osigurano je: a) Konvencijom o pravima djeteta (1989) b) Konvencija za zaštitu ljudskih prava i temeljnih sloboda (1950) c) Konvencija o pravima osoba s invaliditetom 12) Pravobranitelj za djecu: a) štiti, prati i promiče prava i interese djece na temelju Ustava Republike Hrvatske, međunarodnih ugovora i zakona b) pazi da se djetetu ne krše prava u školama i vrtićima c) vodi računa da su djeca zaštićena u odgojno-obrazovnim ustanovama 13) Pedagogija u svoje područje istraživanja i podrške uključuje učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. A to su: a) učenici s teškoćama u razvoju b) daroviti učenici c) učenici s teškoćama i daroviti učenici 14) Pedocentrizam je: a) slika o djetetu kao „odrasla osoba u malom“ b) teorijski smjer u pedagogiji koji dijete stavlja u središte odgoja c) smjer u pedagogiji koji naglašava društveni aspekt odgoja i obrazovanja 15) Što se tiče uporabe mobitela, preporuke Svjetske zdravstvene organizacije za djecu predškolske dobi kažu da djeca do 2. godine: a) Smiju koristiti mobitele maksimalno 15 minuta dnevno b) Ne trebaju koristiti ekrane c) Trebaju koristiti mobitele do 30 minuta dnevno

Kviz pedagogije

oleh
Benamkan

Papan mata

Gaya visual

Pilihan

Tukar templat

Pulihkan autosimpan: ?