1) Форма, объем, цвет, перемещение a) Визуальная информация b) Звуковая информация c) Тактильная информация d) Обонятельная информация e) Вкусовая информация 2) Тембр, ритм, высота звуков a) Вкусовая информация b) Визуальная информация c) Обонятельная информация d) Звуковая информация e) Тактильная информация 3) Характер поверхности, температура a) Обонятельная информация b) Тактильная информация c) Звуковая информация d) Визуальная информация e) Вкусовая информация 4) Пища горькая, сладкая, кислая, соленая a) Визуальная информация b) Тактильная информация c) Звуковая информация d) Вкусовая информация e) Обонятельная информация 5) Запах розы, аромат апельсина a) Тактильная информация b) Визуальная информация c) Вкусовая информация d) Обонятельная информация e) Звуковая информация 6) Информация, записанная с помощью букв, цифр, знаков a) Текстовая b) Графическая c) Звуковая d) Комбинированная 7) Информация, представленная в виде рисунков, схем, чертежей, фотографий, картин, которые не содержат текста a) Текстовая b) Графическая c) Звуковая d) Комбинированная 8) Видеоинформация и мультимедийная информация a) Текстовая b) Графическая c) Звуковая d) Комбинированная 9) Когда человек увидел, что цветок белый, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 10) Когда человек услышал, как называется цветок, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 11) Когда человек укололся колючкой на стебле цветка, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 12) Когда человек понюхал розу, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 13) Когда человек попробовал варенье из лепестков роз, он получил a) Тактильную информацию b) Вкусовую информацию c) Звуковую информацию d) Визуальную информацию e) Обонятельную информацию 14) Ученик ищет перевод слова в словаре a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 15) Диктор телевидения сообщает прогноз погоды a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 16) Ученик решает задачу a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 17) Учитель исправляет ошибки в диктанте a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 18) Учащиеся слушают объяснения учителя a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 19) Учащийся записывает звуковой файл на диск a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации 20) Учащийся записывает расписание уроков в дневнике a) Поиск информации b) Прием информации c) Передача информации d) Обработка информации e) Хранение информации
0%
Виды информации (викторина) 7 класс п.1
Kongsikan
Kongsikan
Kongsikan
oleh
Zach1oksana
Edit Kandungan
Cetakan
Benamkan
Lebih lagi
Tugasan
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Kuiz rancangan mainan
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?