Bahan ajar yang dikatakan self-contained artinya …, hanya dapat digunakan dalam kelompok besar, dilengkapi dengan petunjuk belajar dan tes sendiri, memerlukan guru untuk memberikan semua instruksi, memuat multimedia saja, Salah satu karakteristik bahan ajar yang baik menurut modul adalah “self-instructional”. Pernyataan mana yang paling tepat menggambarkan karakteristik ini?, Bahan ajar hanya dipakai untuk presentasi guru, Peserta didik dapat mempelajari bahan ajar tanpa bantuan guru langsung, Bahan ajar berisi banyak gambar tanpa teks, Bahan ajar hanya bisa digunakan secara online, Yang termasuk aspek pengembangan bahan ajar cetak adalah …, Perekaman audio dan editing video, Penyiapan perangkat lunak pembelajaran daring, Pemilihan kertas, layout, ukuran huruf, Pengembangan animasi interaktif, Salah satu manfaat program audio dalam pembelajaran adalah …, Menggantikan seluruh peran guru dalam kelas, Hanya cocok untuk mata pelajaran bahasa asing, Memberi ilustrasi yang lebih “hidup” sehingga pembelajaran tidak membosankan, Tidak memerlukan persiapan sebelumnya, Dalam pengembangan bahan ajar non-cetak (offline/online), faktor yang perlu diperhatikan dalam desain adalah …, Hanya estetika visual, Karakteristik peserta didik dan kemampuan teknologi mereka, Agar hanya bisa dibuka dengan perangkat mahal, Mengabaikan tujuan pembelajaran karena fleksibel, Pernyataan berikut yang tidak benar terkait bahan ajar cetak adalah …, Peserta didik bebas memilih bagian yang akan dipelajari, Tidak memerlukan peralatan khusus selain bahan cetak, Selalu tidak bisa dikombinasikan dengan media lain, Masih menjadi bahan utama di banyak sekolah, Langkah awal yang tepat dalam pengembangan bahan ajar sesuai modul adalah …, Menyusun tes formatif terlebih dahulu, Menentukan karakteristik pengguna (peserta didik), Langsung memilih font dan warna desain, Mendelegasikan seluruh pekerjaan ke pihak ketiga, Salah satu kriteria isi bahan ajar yang baik adalah …, Materi yang disajikan tidak perlu disesuaikan dengan tujuan pembelajaran, Isi bahan ajar harus akurat, mutakhir, dan tepat dalam menyikapi ras dan agama, Bahan ajar hanya berfokus pada tampilan grafis, Tidak perlu daftar pustaka atau indeks, Format bercabang (branching) dalam bahan ajar multimedia berarti …, Program berjalan secara linier dari awal ke akhir tanpa pilihan, Peserta didik bisa memilih sendiri alur materi sesuai keinginan, Hanya tersedia satu jalur materi utama, Tidak memperhatikan kemampuan awal peserta didik, Salah satu alasan mengapa guru perlu mengembangkan bahan ajar adalah …, Agar proses pembelajaran menjadi sepenuhnya pasif, Untuk menggantikan peserta didik belajar mandiri sepenuhnya, Untuk memfasilitasi proses belajar peserta didik mencapai kompetensi yang diharapkan, Karena bahan ajar cetak sudah tidak relevan sama sekali.

Tes

door
Afdrukken
Embedden

Scorebord

Visuele stijl

Opties

Template wisselen

)
Automatisch opgeslagen activiteit "" herstellen?