Jika kita memetakan para guru di SDN Cijantung 02 ke dalam kategori adopter (Inovator, Pengadopsi Awal, Mayoritas Awal, Mayoritas Akhir, Lamban), kira-kira di kategori manakah sebagian besar guru tersebut berada saat ini, dan mengapa?, Hasil penelitian MI menunjukkan dominasi saluran komunikasi massa dalam perolehan informasi. Mengapa saluran massa (misalnya seminar, workshop) lebih dominan daripada saluran interpersonal (misalnya diskusi antar guru) dalam tahap awal difusi inovasi kurikulum di lingkungan madrasah, dan bagaimana hal ini memengaruhi kualitas adopsi?, Berdasarkan temuan penelitian, inovasi mana yang menurut Anda memiliki kecepatan adopsi paling tinggi (Pembelajaran Tematik, Pembelajaran Bermakna, atau Profil Pelajar Pancasila) di jenjang pendidikan dasar, dan faktor tunggal apa yang menjadi penentu utamanya?, Mengacu pada peran organisasi dalam proses inovasi, rekomendasi praktis apa yang dapat Anda berikan kepada Kementerian Agama (Kemenag) untuk memastikan bahwa proses keputusan implementasi inovasi di Madrasah Ibtidaiyah dapat menghasilkan praktik pembelajaran yang benar-benar transformatif, bukan sekadar adopsi formal?.
0%
TRIGGER QUESTION
Delen
Delen
Delen
door
Fadillahannisa1
Inhoud Bewerken
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Vakjes openmaken
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Er zullen meer templates verschijnen terwijl je de activiteit gebruikt.
)
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?
