1) Elevii clasei a II-a au început activitatea la ora 9.30 și a durat 4 ore și jumătate. La ce oră se termină activitatea? 2) Cursul de pian a început la ora 11.45 și a durat 45 de minute. La ce oră s-a terminat cursul? 3) Acul mic al ceasului indică ... și se numește ... 4) Acul mare al ceasului indică ... și se numește ... 5) Maria ajunge la ora 14 la Palatul Copiilor. O oră participă la cercul de pictură, apoi, încă o oră, la cercul de muzică. Ajunge acasă după 30 de minute de la finalul ultimei activități. La ce oră ajunge acasă? 6) Emma are de rezolvat trei probleme la matematică. Când a început, ceasul indica ora 16. La ce oră a terminat, dacă rezolvarea fiecărei probleme a necesitat 30 de minute? 7) Clasa mea a fost la un spectacol de o oră și jumătate care a început la ora 10. La ce oră s-a terminat spectacolul? 8) Alex pleacă din Sinaia cu bicicleta la ora 8. Matei pleacă din Brașov cu motocicleta la ora 10.00. Cei doi se întâlnesc la Predeal la ora 12 și jumătate. Cât timp a rulat fiecare până s-au întâlnit? 9) Calculează: 9 ore si 30 de minute + 1 oră și 30 de minute 10) Calculează: 14 ore și un sfert + 3 ore și 45 de minute 11) Calculează: 2 ore și jumătate mai devreme decât ora 16.00
0%
Timpul
Delen
Delen
Delen
door
Andreearavas
Clasa II
Matematică
Măsurarea timpului
Rezolvarea de probleme
Inhoud Bewerken
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Vakjes openmaken
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Er zullen meer templates verschijnen terwijl je de activiteit gebruikt.
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?