Guided Activity - encourages essential and generative processing by prompting students to engage in the selection, organization, and integration of new information, Reflection - promotes essential and generative processing by encouraging more active organization and integration of new information, Feedback - reduces extraneous processing by providing students with proper schemas to repair misconceptions, Pacing - reduces representational holding by allowing students to process smaller chunks of information in working memory, Pretraining - helps guide the learner's generative processing by showing which aspects of prior knowledge to integrate with incoming information,
0%
Five Design Principles
Delen
Delen
Delen
door
Ozgeeozdel
Inhoud Bewerken
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Verbinden
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Er zullen meer templates verschijnen terwijl je de activiteit gebruikt.
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?
Ozgeeozdel