1) El objetivo del artículo informativo es: a) Narrar hechos actuales. b) Abordar teorías, conceptos o cualquier otro tema con base en el conocimiento científico c) Informar y difundir conocimientos sobre un tema. d) Exponer datos estadísticos 2) En el______ se exponen las ideas y presenta al lector la información fundamental. a) Desarrollo b) Índice c) Título 3) El _______ es atractivo e indica en pocas palabras de qué trata el artículo. a) Desarrollo b) Conclusión c) Título 4) ¿Qué tipo de texto es un artículo informativo? a) Texto narrativo b) Texto libre c) Texto expositivo d) Texto periodístico 5) ¿Qué elementos usa el artículo informativo para ser objetivo y real ? a) Datos b) Opiniones c) Ejemplos d) Hechos irreales e) Estadísticas 6) ¿Cuál es la estructura de un artículo informativo? a) Encabezado - Foto - Desarrollo - Final b) Título - Introducción - Desarrollo - Conclusión c) Inicio - Problema - Desenlace 7) ¿Qué ocurre en la introducción de un artículo informativo? a) Se presenta el tema y los objetivos del texto b) Se presenta todas las ideas del tema c) Se presenta a los personajes y el lugar 8) Los Textos informativos ofrecen datos y hechos de interés. Su finalidad es informar y no incluyen juicios de valor. a) Verdadero b) Falso 9) ¿Quien escribe una noticia puede expresar opiniones? a) Verdadero b) Falso 10) ¿Qué es el texto informativo? a) Es aquel que da a conocer un hecho o tema. b) Es aquel que sirve para enseñar. c) Es aquel que sirve para instruir en justicia. d) Es aquel que sirve para entretener. 11) ¿Cuál texto te parece que se enfoca más en la forma (cómo lo dice) que en el fondo (mensaje) a) Literario b) Informativo c) Científico 12) ¿Cuál tipo de texto exige mayor veracidad? a) Informativo b) Científico c) Literario 13) Su intención es generar conocimiento. a) Literario b) Científico c) Informativo 14) Pedro estaba caminando y de pronto se sintió muy cansado. Entonces, Pedro se sentó a descansar sobre una piedra que encontró en el camino. La piedra era en realidad una tortuga. La tortuga se despertó y Pedro se cayó. ¿Dónde se sentó Pedro? a) En el camino. b) En una tortuga. c) En el suelo. d) En una piedra. 15) Pedro estaba caminando y de pronto se sintió muy cansado. Entonces, Pedro se sentó a descansar sobre una piedra que encontró en el camino. La piedra era en realidad una tortuga. La tortuga se despertó y Pedro se cayó. ¿Por qué se cayó Pedro? a) Porque la tortuga se despertó. b) Porque se tropezó con una piedra. c) Porque la piedra era grande. d) Porque estaba muy cansado. 16) Etapas de la escritura de nuestro artículo informativo. a) Planificación b) Identificar c) Comprender 17) Planificación, investigación -redacción, revisión- edición y reescritura. a) Pasos para hacer una carta. b) Etapas de nuestro artículo informativo. c) Etapas para una investigación. 18) Planificación a) Desarrollo, introducción, tema. b) Tema, subtema, propósito del artículo, título, Introducción, Desarrollo, Conclusión. c) Título, desarrollo, conclusión. 19) Consiste en detectar y analizar los problemas que afectan a la comprensión del texto. a) Conclusión. b) Desarrollo c) Revisar 20) Corresponde a una etapa de escritura, en la cual te aseguras de efectuar todas las correcciones necesarias, a partir de la revisión realizada anteriormente. a) Revisión. b) Edición c) Planificación 21) Ortografía, coherencia, signos de puntuación, repetición de palabras, uso de conectores adecuados. a) Planificar b) Editar c) Revisar 22) Corresponde a una etapa fundamental en el proceso de escritura, ya que consiste en detectar y analizar los problemas que afectan a la comprensión. a) Modificar b) Revisión c) Desarrollar 23) Pasos que debes realizar para revisar tu texto. a) Volver a leer el artículo informativo que escribiste. b) Con un destacador, marca todas las palabras u oraciones que presentan errores. c) No se debe realizar revisión del texto realizado. 24) Para editar tu texto, debes: a) Volver a escribir tu artículo informativo. b) Corregir los errores que detectaste en la etapa de revisión. c) Ya esta listo, no es necesario revisar. d) Releer el texto para que te sientas seguro/a y satisfecho/a de tu trabajo. 25) La utilidad de la estructura es para: a) Asegurar que el lector comprenda el contenido b) Buscar que todos los textos sean iguales y bonitos c) Hacer que el emisor tenga que estudiar antes de escribir d) Entender quién conoce del tema y quién no e) MOSTRAR RESPUESTA 26) El título se puede definir como: a) Un resumen de lo más importante del texto b) No se puede definir c) Entrega mayor información referente al texto d) Enunciado breve, busca llamar la atención del lector

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