1) Aşağıdakilerden hangisi eğitimin doğru tanımıdır? a) Öğrenmenin gerçekleşmesi için planlanan, kasıtlı ve sistematik programdır. b) Bireyin davranışında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir. c) Bilimsel ya da diğer sistematik bilgilerin pratik alanlara sistemli bir şekilde uygulanmasıdır. d) İnsanın bilimi kullanarak doğaya üstünlük kurmak için tasarladığı rasyonel bir disiplindir. 2) Aşağıdakilerden hangisi eğitim teknolojisi için söylenemez? a) Öğrenme ile ilgili sorunların analizi ve çözümünde insanları, yöntemleri, düşünceleri, araç-gereçleri ve organizasyonu içeren karmaşık ve tümleşik bir süreçtir. b) Eğitimle ilgili kuramların en etken ve olumlu uygulamalara dönüştürülmesi için personel, araç-gereç, süreç ve yöntemlerden oluşturulmuş bir sistemdir. c) En etken ve olumlu öğrenmeyi sağlamak için var olan yaratıcı öğretim tekniklerini tamamlayan bilim dalıdır. d) İletişim devrinin yarattığı, öğretmen, kitap ve yazı tahtası yanında öğretimsel amaçlar için kullanılabilecek kitle iletişim araçlarıdır. 3) Aşağıdakilerden hangisi öğretim tasarımı süreci aşamalarının doğru sıralamasıdır? a) Değerlendirme-Tasarım ve geliştirme-Analiz b) Analiz-Değerlendirme-Tasarım ve geliştirme c) Tasarım ve geliştirme-Analiz-Değerlendirme d) Analiz-Tasarım ve geliştirme-Değerlendirme 4) Bir öğretim programı hazırlanırken önce dersin öğretim hedefleri belirlenir. Aşağıdakilerden hangisi hedef türlerinden değildir? a) Özel hedefler b) Uzak hedefler c) Yakın hedefler d) Genel hedefler 5) Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecinin temel ögeleri arasında yer almaz? a) Kaynak b) Mesaj c) Sentez d) Dönüt 6) Eğitim ve öğretimde fırsat eşitliğini sağlamak ve okullarımızdaki teknolojiyi iyileştirmek amacıyla Bilişim Teknolojileri araçlarının öğrenme-öğretme sürecinde daha fazla duyu organına hitap edilecek şekilde, derslerde etkin kullanımı hedeflemiş olan proje hangisidir? a) İŞİMİZ OKUMAK PROJESİ b) FATİH PROJESİ c) TARİHE YOLCULUK SERGİSİ d) YAZARLAR OKULLARDA 7) Öğrencilerin yazdığı metinler hangi ortamlarda sergilenmemektedir? a) Dergi b) Gazete c) Bealbordlar d) Okul ve sınıf panosu 8) Aşağıdakilerden hangisi görsel iletişim araçlarından değildir? a) Televizyon b) Afişler c) Bloglar d) Telsiz 9) Aşağıdakilerden hangisi öğretim programının ögelerinden değildir? a) Hedefler, yani istendik davranışlar b) Eğitim durumları, yani eğitsel yaşantıları oluşturan etkinlikler c) Verilen bilgilerin öğrenciler tarafından kazanılıp kazanılmadığını saptamamak d) Değerlendirme, yani istendik davranışların gerçekleşme derecesini saptama etkinlikleri 10) Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal alana ait değildir? a) Tepkide bulunma b) Analiz c) Örgütleme d) Karakter haline getirme
0%
SUNUM
Delen
Delen
Delen
door
Perihanasiiik11
Inhoud Bewerken
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Labyrint
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Er zullen meer templates verschijnen terwijl je de activiteit gebruikt.
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?