Piaget - children learn through experiences, Bowlby - A child needs to attach to a familiar person, Skinner - Praise and positive reinforcement shapes behaviour, Bandura - Children learn through imitation and copying behaviors, Transition - periods of significant change in a child's life, sequence of development - normal process which children learn different skills, rate of development - the speed at which children progress within their development, Early intervention - When concerns are highlighted and professional and agencies are allocated timely, Positive outcomes require - effective partnership working, When children start school they will complete - baseline assessments,
0%
Child development
Delen
Delen
Delen
door
Piertechnology
Inhoud Bewerken
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Verbinden
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Er zullen meer templates verschijnen terwijl je de activiteit gebruikt.
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?
