“Bu tabloyu beş yaşındaki çocuk bile daha güzel çizerdi.” - Küçümseme, “Sene sonunda sınıfça Çanakkale’ye gezi düzenlemeyi düşünüyoruz.” - Tasarı, “Bu deneyin daha iyi anlaşılması için bir de video izleyelim, hocam.” - Öneri, “O kitabın sıkıcı olduğunu düşündüm ama başlayınca elimden bırakamadım.” - Ön Yargı, “Eğer o gün yağmur yağmasaydı pikniğe gidecektik.” - Varsayım, “Bu kitapta Kurtuluş Savaşı’nın bilinmeyen yönleri anlatılıyor.” - İçerik, “Sürekli aynı hataları yapmasından artık bıktım.” - Yakınma, “Yarınki sınavdan yüksek not bekliyorum.” - Beklenti, “Sabah erken saatteki trafik artık hiç şaşırtmıyor beni.” - Kanıksama, “Bugün yağmur yağarsa beden dersi iptal edilebilir.” - Tahmin, “Hazırladığım sunuma günlerce çalıştım ama kimse takdir etmedi.” - Sitem, “Sınıfı dağıtan ben değildim, diğer arkadaşlar gürültü yapıyordu.” - Yadsıma(İnkar), “İlk başta küçük bir hata gibi göründü, ama zamanla büyük bir soruna dönüştü.” - Aşamalı Durum, “Yarın yağmur yağabilir, o yüzden şemsiyemi almayı unutmayacağım.” - Olasılık, “Birkaç dakikalık bir oyun ne kadar önemli olabilir ki?” - Azımsama,
0%
Buse
Delen
Delen
Delen
door
Busenurr1632
8. sınıf
Inhoud Bewerken
Afdrukken
Embedden
Meer
Toewijzingen
Scorebord
Meer weergeven
Minder weergeven
Dit scoreboard is momenteel privé. Klik op
Delen
om het publiek te maken.
Dit scoreboard is uitgeschakeld door de eigenaar.
Dit scoreboard is uitgeschakeld omdat uw opties anders zijn dan die van de eigenaar.
Opties Herstellen
Verbinden
is een open template. Het genereert geen scores voor een scoreboard.
Inloggen vereist
Visuele stijl
Lettertypen
Abonnement vereist
Opties
Template wisselen
Alles weergeven
Er zullen meer templates verschijnen terwijl je de activiteit gebruikt.
Open resultaten
Kopieer link
QR-code
Verwijderen
Automatisch opgeslagen activiteit "
" herstellen?