Су, ауа, топырақты қалай қорғауға болады?» - Суды ластамау, ағаш отырғызу, ауаны таза ұстау, топырақты қорғау, «Мен самокатпен келе жатырмын. Не істеймін?» - Шлемімді киемін, жолға қараймын, достарымды күтемін, Балалар бірге плакат салып отыр. Олар қандай сезімді көрсетеді? - Бәрі бірге, қол ұстасып, бір мақсатқа жұмыс істейді, «Су, ауа, топырақ не үшін маңызды?» - «Олар өмірге керек – адамдарға, жануарларға, өсімдіктерге»,

Без Названия3

Drukuj
Osadź

Tabela rankingowa

Fiszki jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.

Motyw

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?