Ta’limning ilmiylik tamoyili nimani anglatadi?, bilimlar ilmiy asoslangan boʻlishi, faqat oddiy tushuntirib berish, Onglilik va faollik tamoyili qaysi holatda namoyon bo‘ladi?, oʻquvchi passiv tinglovchi boʻlsa, oʻquvchi faol ishtirok etsa, koʻrgazmalilik tamoyili nima uchun muhim , darsni qiyinlashtirish uchun , Oʻquvchilarni tushunishini osonlashtirish uchun , Izchillik va tizimlilik tamoyili nimani talab qiladi?, darslarni tartibsiz oʻtish, bilimlarni ketma ket va bogʻliq holda berish, Ta’limning hayot bilan bog‘liqligi tamoyili nimani bildiradi?, Faqat nazariy bilim berish, Talimni amaliyot bilan bogʻlash , Individual yondashuv tamoyili nimani anglatadi?, Har bir o‘quvchining xususiyatini hisobga olish, Barcha o‘quvchilarga bir xil yondashish, Mustahkamlik tamoyili qanday amalga oshiriladi?, Bilimlarni tez unutish orqali, Takrorlash va mashq qilish orqali, Tushunarlilik tamoyili nimani talab qiladi?, Juda murakkab tushuntirish berish, O‘quvchiga mos va sodda tushuntirish berish, Faollik tamoyili asosida o‘qituvchi nima qiladi?, Faqat o‘zi gapiradi, O‘quvchini jalb qiladi, Tarbiyaviylik tamoyili nimani ko‘zda tutadi?, Faqat bilim berish, Tarbiya bilan birga bilim berish.
0%
Maqsuda
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Mahmudjonnorimq
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Koło fortuny
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?
