Discriminación de sonidos, Indicar en qué palabras se escucha un determinado sonido así como sus sílabas tónicas y átonas en una lista de palabras dadas, etc., Actividades con instrucciones, Completar un mapa con la información dada, Actividades de relación o distinción, Escuchar información de una descripción y elegir el objeto escuchado, etc., Actividades de ampliación, Tienen que comprender todo el texto para después ponerle un título, inventar otro final, etc, Actividades de registro o información específica, Tienen que discriminar la información que escuchan para encontrar los datos que se le piden, etc., Actividades de predicción/anticipación, A partir de la información dada tienen que predecir lo que va a venir., Información incompleta, El texto aparece fragmentado y los alumnos tienen que buscar el orden correcto., Entrevistas, Preparar preguntas a unas respuestas ya establecidas, o preparar respuestas a unas preguntas dadas., Actividades de transcripción, Escuchar y escribir lo escuchado., Actividades de respuesta, Responder a un cuestionario que proviene de un texto oral, Canciones, Existen numerosas formas de proceder dependiendo de aquello que queramos practicar o aprender..

Tema 2

autor:
Drukuj
Osadź

Tabela rankingowa

Motyw

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?