1) Кой от глаголите е в трето лице, единствено число? a) бързаме b) диша c) заспах 2) В кое изречение НЯМА лично местоимение? a) Днес вие ще донесете топка. b) Те са уважавани хора. c) Елена вие венец от полски цветя. 3) На кой ред всички думи са съществителни имена? a) Веселин, весел, веселба b) свети, светлина, светулка c) дъжд, дъждобран, дъждец 4) На кой ред откривате само прилагателни имена? a) нов, кожена, слънчево b) млад, липов, мед c) пакост, палав, палавник 5) В коя пословица има спомагателен глагол? a) Сговорна дружина пранина повдига b) Книгата е най-голямото богатство. c) Приятел в нужда се познава. 6) В кой ред НЯМА правописна грешка? a) тигър, бухъл, камак b) тигар, бухъл, камък c) тигър, бухал, камък 7) В кое изречение не е допусната правописна грешка? a) Гепардът е най бързото животно b) Детето върви по стръмната пътека. c) Кой е по добър от теб в бягането? 8) В кой ред всички думи са образувани с представка? a) изпраща, отключва, прескочих b) донесе, получаваме, пазят c) иска, учат, закусваме 9) На кой ред всички прилагателни НЕ могат да се степенуват? a) студена, пъстра, горска b) дървен, стъклено, каменна c) желязна, малък, лъскаво 10) На кой ред местоимението е написано неправилно? a) Тои отказа да влезе в отбора. b) Аз ли трябва да купя мляко? c) Те всяка сутрин стават в 6 часа.
0%
Езикови упражнения- Части на речта
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Niivanova
Pokaż więcej
Edytuj elementy
Osadź
Więcej
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Odkryj karty
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankigowej.
Wymagane logowanie
Styl wizualny
Czcionki
Wymagane logowanie
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?