Нравственное воспитание - целенапрвленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества , В первую группу задач нравственного воспитания - входят задачи формирования его механизма: представлений, нравстенных чувств, нравственных привычек и норм, практики поведения, Во вторую группу задач нравственного воспитания - входят отражение потребности общества в людях, обладающих конкретными, сегодня востребуемымт качествами, Первая группа задач - носит постоянный, неизменяемый характер , Вторая группа задач - подвижна, Г. А. Урунтаева - выделила особенности нравственного развития детей в дошкольном возрасте, Л. А. Григорович - говорил о нравственности так: «Нравственность — это личностная характеристика, объединяющая такие качества и свойства, как доброта, порядочность, дисциплинированность, коллективизм»., В.Г. Нечаева - дала определение понятию методы нравственного воспитания – это способы педагогического воздействия, с помощью которых осуществляется формирование личности ребенка., И. С. Марьенко - обозначил «нравственность — как неотъемлемую сторону личности, обеспечивающую добровольное соблюдение ею существующих норм, правил, принципов поведения., С.М. Зырянова - разделила задачи нравственного воспитания дошкольников на 4 группы.,
0%
Нравственное воспитание
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
U61037294
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Połącz w pary
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?