1) ¿Qué son los "Desafíos Históricos" a) Aveces b) Las problemáticas que el ser humano no ha podido superar a lo largo del tiempo, sin importar los avances tecnológicos y socialesAquellos c) Los que causaron un impacto mundial d) Los que están en tu libro de historia e) Hola f) ¿Como están? 2) ¿Qué son los "Desafíos Recientes"? a) Calamar b) Las condiciones sociales, económicas y políticas del mundo actual c) La situación económica, social y política del mundo antiguo d) Un desafío que es reciente e) Un desafío que no es reciente f) Parálisis 3) ¿Qué medidas se pueden usar para superar estos desafíos? a) El consumo de sustancias ilícitas b) No hay c) Volviendose Hippie d) La conformación de instituciones, asociaciones civiles, organizaciones y colectivos que reconozcan estos desafíos e) Investigando la mejor manera de responder a estos obstáculos f) Dejándole la responsabilidad a las autoridades 4) ¿Cuál es el artículo 3ro? a) Todos tenemos derecho a la educación b) Todos tenemos derecho a la educación libre, socialista y católica c) Igualdad del hombre y la mujer ante la ley d) Propiedad privada e) Caramelos f) Rojos 5) ¿Cómo se origina el "Sentido de Pertenencia"? a) Orgánulo de las células vegetales y de las algas que contiene la clorofila y en el que se realiza la fotosíntesis. b) CHONPS c) ONU d) Cuando sientes que tienen un sentido de pertenencia e) En el momento en que te identificas con los mismo rasgos de una persona f) En el momento en que somo parte de algo más grande que nosotros 6) Ejemplos de un grupo de pertenencia: a) Familia b) Amigos c) Grupo Étnico d) Escuela e) Cama f) Todas las anteriores 7) ¿Les cae bien el profe Miguel? a) No. b) No, c) NO d) N0 e) No f) No- 8) ¿Cómo nos beneficia el "Sentido de Pertenencia"? a) Nos permite darnos cuenta que nuestra vida e historia no están aisladas b) A nutrirnos con la experiencia de los demás, para saber como actuar en un futuro c) Formar una identidad propia, a base de copiar la de los demás d) Conocer nuestro entorno e) No estar solo f) Ser parte de un colectivo

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