1) Psychologia prenatalna zajmuje się: a) rozwojem psychiki dzieci nienarodzonych, b) rozwojem psychiki dzieci szkolnych, c) rozwojem psychiki młodzieży w okresie dojrzewania. 2) Za wczesne dzieciństwo psychologia uznaje wiek do ___ roku życia. a) 1 b) 3 c) 5 3) Zmiana o charakterze rozwojowym jest: a) nagła, jednorazowa, b) względnie długotrwała, systematyczna. 4) "Efekt kohorty" to: a) określenie na zmiany zachodzące wśród młodzieży z subkultur b) wyjaśnienie procesu poznawania nowych osób, c) wyjaśnienie różnic w psychice osób, które wynikają z wzrastania w różnych grupach kulturowych. 5) Retardacja rozwoju to określenie na: a) przyspieszony rozwój jednostki b) spowolniony rozwój jednostki, c) zbyt wczesny jak na dany wiek rozwój jednostki. 6) Najważniejszą rolę dziedziczenia w rozwoju psychicznym zakłada: a) biologizm, b) empiryzm. 7) Do elementarnych procesów poznawczych NIE zaliczamy: a) percepcji, b) myślenia, c) pamięci, d) kontroli poznawczej. 8) Noworodek widzi świat: a) tak samo, jak dorosły, b) ostro, ale w skali szarości, c) nieostro, ale w kolorach, d) na samym początku ma problem z rozpoznawaniem kolorów i konturów, ale szybko się tego uczy. 9) Doświadczenia percepcyjne buduje się przez: a) skojarzenia, b) naukę suchych faktów. 10) Za interpretację postrzeganego obrazu odpowiada następujący narząd/y: a) oczy, b) mózg, c) nerwy łączące oczy z mózgiem. 11) Planowość uwagi: a) zwiększa się w miarę dorastania, b) pozostaje na tym samym poziomie, gdyż jest cechą dziedziczoną po rodzicach. 12) Gotowość szkolna zależy od: a) zdolności dziecka do nauki czytania i pisania, b) przepisów oświatowych danego państwa, c) zdolności rodziców do zakupu wyprawki szkolnej. 13) Selektywność uwagi dziecka: a) jest stała przez cały okres dzieciństwa, b) najszybciej wzrasta między 6 a 9-10 rokiem życia, c) wzrasta w sposób liniowy przez cały okres dzieciństwa. 14) ADHD to określenie: a) trudności z nauką czytania, b) nadpobudliwości i deficytu uwagi, c) problemów ortopedycznych. 15) Na wiedzę społeczną NIE składają się informacje o: a) współzależności cech psychicznych związanych z płcią, b) roli społecznej człowieka, c) zdolności szybkiego czytania przez dane dziecko. 16) Poznawanie nowych rzeczy: a) jest zawsze procesem obiektywnym, b) istotnie zależy od nastawienia czy poglądów obserwatora. 17) Sens i ideę zysku dzieci odkrywają zwykle: a) około 10 roku życia, b) około 5 roku życia, c) w momencie otrzymania pierwszej wypłaty/kieszonkowego. 18) Czy dzieci we wczesnym wieku szkolnym rozumieją już zwykle znaczenie marki jako wyznacznika statusu społecznego? a) Na ogół tak. b) Raczej nie, to dla nic zbyt skomplikowane, skupiają się na użyteczności produktu. 19) Dzieci szybciej uczą się czytać tekst, niż go dobrze rozumieć. a) PRAWDA b) FAŁSZ 20) Na ogół najlepiej rozwijają się dzieci ___ w grupie. a) ignorowane, b) popularne, c) odrzucane. 21) Operacją formalną w sensie psychologicznym NIE jest: a) sprawne rozumowanie o przeszłości, b) budowanie hipotez badawczych, c) umiejętność wypełniania formularzy urzędowych. 22) Transgresja to: a) nazwa choroby psychicznej, b) mechaniczne wykonywanie instrukcji, c) dążenie do zmiany istniejącego stanu rzeczy. 23) Myślenie młodzieży cechuje: a) absolutystyczny realizm, b) obiektywistyczny pluralizm, c) kartezjański niepokój. 24) Za pełną dojrzałość umysłową uznaje się zdolność do utrzymania w umyśle ___ schematów: a) 10 b) 13 c) 20 25) Świadoma refleksja nad rezultatami aktywności praktycznej to: a) świadomość refleksyjna, b) świadomość pojęciowa, c) świadomość praktyczna. 26) Zachowywanie się przez nastolatka w sposób nie do końca stabilny emocjonalnie jest: a) typowe, normalne, b) patologią w sensie medycznym, którą należy leczyć, c) objawem poważnych problemów życiowych. 27) Ekstrawersja to: a) podwyższony nastrój, b) inna nazwa kontroli wysiłkowej, c) stan przygnębienia i smutku. 28) Kontrola wysiłkowa służy do sprawdzania zgodności własnego postępowania z określonym standardem. a) PRAWDA b) FAŁSZ 29) Jeśli ktoś mówi publicznie rzeczy niezgodne z własnymi przekonaniami celem zdobycia uznania otoczenia, przejawia tym samym: a) swoje prywatne Ja, które jest już bardzo zakłamane, b) fasadowe Ja, różne od ukrywanego prywatnego Ja, c) żadne z powyższych, jedynie zachowuje się jak hipokryta. 30) Dwie przeciwstawne motywacje stworzone w umyśle przez ewolucję to: a) przyjemność i satysfakcja, b) rozrzutność i oszczędność, c) gniew i łagodność. 31) Konsumpcjonizm to wśród adolescentów częsty sposób na: a) inwestowanie posiadanych środków, b) zapełnienie pustki wewnętrznej, c) mniemaną ochronę oszczędności przed inflacją. 32) Współczesne społeczeństwa: a) mogą dostarczyć konkretnych wzorców poszukującym ich młodym ludziom, b) nie są w stanie tego uczynić, gdyż stały się już zbyt rozmyte pod względem moralnym. 33) Dyfuzja ego to: a) rozproszenie w obszarze motywacji, b) brak spójności w realizowaniu ról społecznych, c) choroba objawiająca się zapomnieniem własnej tożsamości. 34) Sprawdzanie swoich sił w różnych dziedzinach życia to: a) eksploracja wszerz, b) eksploracja wgłąb, c) eksploracja ruminacyjna. 35) Tożsamość indywidualną: a) możemy wyczytać z dokumentów, np. dowodu osobistego, b) musimy ją analizować w szerokim kontekście społecznym.

Test z Psychologii Rozwojowej:

autor:
Osadź

Tabela rankingowa

Styl wizualny

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?