1) Оначи поље поред претходника броја 10 који је записан римским цифрама. a) X b) XI c) IX d) IV e) VI 2) Означи број XVI записан арапским цифрама. a) 17 b) 16 c) 19 d) 14 3) Означи поље поред римских цифара који представљају бројеве који се налазе између бројева 22 и 27. a) XXII, XXIV, XXVI, XXVII b) XXIII, XXIV, XXVI, XXVII c) XXIV, XXV, XXVI d) XXIII, XXIV, XXV, XXVI e) XXIII, XXIV, XXV 4) Означи претходник и следбеник броја 35, записане римским цифрама. a) XXXIV и XXXVI b) XXXIV и XXXV c) XXXV и XXXVI d) XXXIII и XXXIV 5) Означи највећи двоцифрени број записан римским цифрама. a) XC b) XCIX c) C d) LXXXXIX 6) Означи римске бројеве веће од броја LXVI, а мање од броја LXXII. a) LXVII; LXVIII; LXIX b) LXVII; LXIX, LXX; LXXI c) LXVII; LXVIII; LXIX; LXX; LXXI d) LXVI; LXVII; LXVIII; LXIX; LXXI e) LXVII; LXVIII; LXIX; LXX; LXXI; LXXII 7) Означи све непарне бројеве шесте десетице написане римским цифрама. a) LI, LIII, LV, LVII, LIX b) LII, LIV, LVI, LVIII, LX c) LXI, LXIII, LXV, LXVII, LXIX d) LXII, LXIV, LXVI, LXVIII, LXX 8) Ако је први сабирак број записан римским цифрама LXXXIII, а други сабирак број XIV, означи њихов збир. a) XCVII b) XC c) LXXXIX d) XCIX 9) Умањеник је број написан римским цифрама LXXVIII, умањилац је број XXXII, означи њихову разлику. a) LVI b) XLVI c) LXVI d) XLV
0%
03. Пишем бројеве до 100 римским цифрама
Udostępnij
autor:
Bigzskolstvo1
2. разред
Edytuj elementy
Osadź
Więcej
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Test
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?