1) מהו ההגדרה של בינה מלאכותית? a) אופציה א: תחום המעורב בפיתוח טכנולוגיות ואלגוריתמים שמאפשרים למכונות לבצע פעולות חכמות. b) תחום שמתעסק בחינוך של ילדים עם קושי למידה c) מונח התקשורת המתייחס ליכולת השליטה וההבנה של מכונות על סביבתן d) טכניקה מתקדמת להבנת שפת מחשב 2) אילו טכניקות אינן נמצאות בתחום בינה מלאכותית בחינוך? a) טיפוח כישורים פיזיים ורגשיים b) פיתוח טכנולוגיות מתקדמות בתחומים שונים c) עיבוד קול וזיהוי קולי d) לימוד מכונה, עיבוד תמונה, טכנולוגיות ממוחשבות 3) מהן היישומים האפשריים של בינה מלאכותית בחינוך? a) אוטומציה של פעולות מנהליות כמו ניהול מערכות מידע ומערכות לומדות b) טיפול תרגול ומרכז לימוד בהתאמה אישית לתלמידים c) יישום מערכות משחק דיגיטליות ללמידה עשירה d) כל התשובות נכונות 4) מה היתרונות של שימוש בבינה מלאכותית בחינוך? a) אפשרות לספק שיעורים פיזיים לכל תלמיד בנושאי התוכנה b) יכולת לאפיין את קשיי הלמידה של תלמידים ולספק תמיכה אישית מותאמת c) הקפיצה הטכנולוגית מאפשרת חידוש ויכולת עיבוד מידע כמו מה שקיים היום d) תקשורת מוגברת בין התלמידים באמצעות שיחה פנים מול פנים 5) מהי תהליך הלמידה המבוסס על בינה מלאכותית? a) תהליך שבו התלמידים לומדים להיות רגשיים יותר b) תהליך שבו מערכת אוטומטית לומדת על התלמידים ומתאימה את ההוראה לצרכיהם c) תהליך שבו התלמידים לומדים מהמורים בכיתה בלבד d) תהליך שבו תלמידים משתפים ידע ומידע עם זוגות לימוד שותפות 6) אילו מקורות נתונים אסור להשתמש בבינה מלאכותית בחינוך? a) נתונים דמוגרפיים על תלמידים מוכללים ממספר סביבות שונות b) מידע מובנה ממערכות ניהול לימודים ומערכות דיגיטליות c) נתונים אישיים של התלמידים d) נתונים סוציולוגיים על הסביבה החינוכית של התלמידים 7) איזו יכולת מיוחדת אין לבינה מלאכותית בחינוך? a) אף תשובה לא נכונה b) יכולת להתאים את קצב הלמידה לכל תלמיד באופן אישי c) יכולת להעריך את התלמידים ולתת משוב מותאם אישית d) יכולת להציע תרגולים מותאמים אישית לתלמידים 8) איזו תחום בחינוך אינו מתפתח בעזרת בינה מלאכותית? a) שיפור מנהיגות וניהול בית הספר b) פיתוח כישורי חיים c) עיבוד גורמים רבים וניתוחם d) שיחה פנים מול פנים עם המורה 9) מהו היתרון המרכזי של שימוש בבינה מלאכותית בהגשת שיעורים מותאמים אישית לתלמידים? a) התלמידים יכולים לקבל שיעורים בשפה זרה ולשפר את כישוריהם הלשוניים b) התלמידים מקבלים שיעורים בקצב וברמה המתאימים להם ולקבוצות משתמשים אחרות. c) כל התשובות נכונות d) המורים יכולים להיערך מראש ולהתאים את השיעור באופן טוב יותר לכל תלמיד 10) אילו חסרונות עשויים להיות לשימוש בבינה מלאכותית בחינוך? a) התלמידים עלולים לא להתרגל לשיעורים אוטומטיים ולהעדיף שיעורים פרונטלייםי b) קיימת חוסר פרטיות במידע האישי של התלמידים במערכותה c) התלמידים עלולים לאבד יכולת יצירתית בהגשת תשובות ולהיגבל לפתרונות קבועים בלבד d) תשובה ב' וג' נכונות

בינה מלאכותית וחינוך

autor:
Osadź

Tabela rankingowa

Motyw

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?