1) Tren to gatunek poezji a) lirycznej, poświęcony zmarłej osobie b) nowożytnej, poświęcony zmarłej osobie c) epistolarnej, poświęcony zmarłej osobie d) hymnicznej, poświęcony zmarłej osobie 2) Nowatorski charakter Treny zawdzięczają temu, że a) są poświęcone dziecku, nie osobie dorosłej b) znajdują się w nich liczne apostrofy c) nawiązują do tradycji antycznej i biblijnej d) nie mają tytułów 3) Ile znajduje się Trenów w cyklu Kochanowskiego? a) XVI b) XIX c) XX d) XIV 4) Jak nazywała się zmarła córka poety? a) Jagoda b) Urszulka c) Persefona d) Marta 5) Co było przyczyną napisania przez Jana Kochanowskiego Trenów? a) śmierć syna b) śmierć mamy c) śmierć żony d) śmierć córki 6) Do jakiego drzewka przyrównana zostaje córka Kochanowskiego w Trenie V? a) oliwnego b) dębowego c) sosnowego d) świerkowego 7) Co przedstawia tren VII? a) ulubione podwórko zmarłego dziecka b) las w którym potknęła się córka poety c) obraz pozostałych po zmarłym dziecku ubiorów d) śmierć dziewczynki 8) Bohaterem lirycznym Trenów Jana Kochanowskiego jest a) osoba zmarła b) ojciec zmarłej c) Urszulka d) Urszulka i Jan Kochanowski 9) Ujął ją sen żelazny, twardy, nieprzespany" to przykład a) metafory b) porównania c) epitetu d) eufemizmu 10) "Nieszczęsne ochędóstwo, żałosne ubiory mojej najmilszej córy"-to a) epitet b) metafora c) apostrofa d) anafora 11) W trenie V poeta ma pretensje do a) Persefony b) Matki Urszulki c) Zeusa d) siebie 12) ,,Smutne oczy'', ,,żałosne ubiory '' to : a) epitet b) apostrofa c) porównanie d) przenośnia 13) Uroczysty, bezpośredni zwrot do adresata, np. osoby zmarłej, bóstwa, pojęcia abstrakcyjnego to... a) apostrofa b) epitet c) analogia d) anafora 14) W trenie V poeta przyrównuje Urszulkę do : a) róży b) ściętej pokrzywy c) oliwki d) stokrotki 15) Tren VIII jest zapisem chwil a) minionych, kiedy Urszulka żyła b) zarówno minionych(szczęśliwych ) jak i współczesnych ( po stracie dziecka) c) współczesnych momentowi pisania 16) Antyczny twórca trenów, do którego zwraca się Kochanowski w "Trenie I" to: a) Symonides z Keos b) Teofrast z Eresos c) Heraklit z Efezu d) Hezychiusz z Egiptu e) POKAŻ ODPOWIEDŹ 17) Jaką postawę wobec Boga, ludzi i świata powinien przyjąć poeta, aby odzyskać równowagę życiową wg słów matki (Tren XIX) a) powinien pogodzić się z cierpieniem i przemijaniem i znosić je z godnością b) powinien znaleźć pocieszenie w świadomości, że Urszulka po śmierci jest pod opieką jego matki c) życie i śmierć są nieuchronne, bo są wpisane w rytm natury d) powinien przyjąć postawę godną filozofa renesansowego, bo filozofować oznacza przygotowywać się do śmierci 18) Jan Kochanowski mieszkał w: a) Czarnym Lesie b) Czarnolasku c) Czarlesie d) Czarnolesie 19) Jan Kochanowski tworzył: a) fraszki, ody, satyry b) fraszki, pieśni, treny c) pieśni, treny, sonety d) satyry, dramaty, psalmy 20) Jan Kochanowski napisał cykl trenów po śmierci córki, która miała na imię: a) Urszula b) Halina c) Hanna d) Marianna 21) Treny wywodzą się: a) ze średniowiecza b) ze starożytności c) powstały w renesansie 22) Kontrast to: a) zestawienie ze sobą sprzecznych rzeczy b) inne określenie na synonim c) rodzaj epitetu d) podobieństwa 23) Tematem Trenów od III do VIII  jest a) wprowadzenie b) demonstracja żalu c) napomnienie d) konsolacja 24) Tren IX otwiera a) wezwanie do Heraklita i Symonidesa, starożytnych twórców trenów b) apostrofa do Urszulki c) cytat d) apostrofa do Mądrości 25) W Trenie IX podmiot liryczny opowiada historię swej drogi do osiągnięcia Mądrości. W tym celu wykorzystuje a) motyw ikaryjski b) motyw błądzenia w labiryncie c) motyw arkadyjski d) motyw wznoszenia się i upadku. 26) Treny IX, X, XI stanowią punkt kulminacyjny cyklu, ponieważ a) podmiot liryczny wyraża w nich swoje zwątpienie b) żal z powodu śmierci córki doprowadza podmiot liryczny do kryzysu światopogladowego c) podmiot liryczny daje w nich wyraz ojcowskiej rozpaczy d) podmiotowi lirycznemu ukazuje się matka 27) Które stwierdzenia podmiotu lirycznego Trenu XI wyraża kryzys światopoglądowy? a) człowiek poddany jest losowi, którym rządzi "nieznajomy wróg" b) uświadomienie kruchości życia c) zanegowanie możliwości poznania, zdobycia mądrości d) brak oparcia w Bogu, 28) Kruchość i delikatność dziecka podkreślają w Trenie V między innymi: a) metafory (np. duchem zaraźliwym srogiej śmierci otchniona). b) zdrobnienia (np. Jeszcze ani gałązek, ani listków rodząc). c) apostrofy (np. O zła Persefono). 29) Cytat "Po co me smutne oczy za sobą ciągniecie, Żalu mi przydajecie?" to przykład środka poetyckiego zwanego: a) epitet b) zdrobnienie c) pytanie retoryczne d) porównanie homeryckie

Tabela rankingowa

Styl wizualny

Opcje

Zmień szablon

Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie: ?