Zapiši simbolima da je broj 69 element skupa prirodnih brojeva., Zapiši broj sto devet milijuna četiri tisuće i osam, Koji skup čine svi prirodni brojevi i broj nula?, Kako se čita 14 ≤ 26?, Kako se čita 76 ≈ 80?, Zamijenimo li mjesta pribrojnicima, zbroj ostaje nepromijenjen. Kako se naziva to svojstvo zbrajanja brojeva?, Odredi zbroj brojeva 60 i 106. Što je u tom zbroju broj 106?, Kad od nekog broja oduzmemo 1 dobili smo njegov _______________________________, Koji broj treba dodati broju 49 da se dobije 101? Postavi jednadžbu., Zbroj 9 + 9 + 9 + 9 zapiši kraće., Brojevi 10, 100, 1000, 10000 nazivaju se ___________________________, Umnožak prirodnog broja a sa samim sobom naziva se __________________ i zapisuje ______, Zapisi 102, 103,107 nazivaju se___________________________________________________, Kako se zove pravac na kojem su točkama pravca pridruženi prirodni brojevi i nula?, Za koje prirodne brojeve n vrijedi nejednakost n<5? Zapiši skupovnim oznakama., Je li zbroj paran ili neparan broj ako zbrojiš parni broj i njegov sljedbenik?, Za koje računske operacije vrijede svojstva komutativnosti i asocijativnosti?, Čemu je jednak umnožak nekog broja a i nule? Zapiši., Zapiši simbolima da broj 0 nije prirodni broj., Što se dobije dijeljenjem nekog broja njim samim?.
0%
Prirodni brojevi-usustavljivanje2
Udostępnij
autor:
Drazena
5. razred
Matematika
Prirodni brojevi
Edytuj elementy
Osadź
Więcej
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Koło fortuny
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?