Always check word limit and numbers (“NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER”), Watch for distractors (e.g., “Oh sorry, not Tuesday, I meant Wednesday”), Predict what type of word (noun/verb/number) is missing, Listen for synonyms (e.g., “cheap” → “inexpensive”)., Spelling is important, Make sure you have an 's' ending if it is plural, Listen carefully 50 fifty and 15 fifteen, Skim the table first to understand categories, Keep track - answers come in order of questions, Avoid extra words; check how many, If you don't know - write ANYTHING - guess, Check for North South East West if there is a map, Where is the starting point on the map? e.g. entrance, For maps listen for prepositions - “next to,” “opposite,” “on the left.”, Follow the map description when it is described, Multiple choice - if you know the answer is wrong - delete it, Section 3 listen to the voices - how many? man or woman?, Gap fill - articles - a / an / the , Gapfill - prepositions - at / on / with / for / to, ALWAYS double-check spelling and singular/plural before transferring answer,
0%
Listening Tips
Udostępnij
Udostępnij
Udostępnij
autor:
Pauljhughes
Edytuj elementy
Drukuj
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Uporządkuj
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?