Dini ölçülere uygun olan yiyecek, Helal gıda, Güncel meselelerde başvurulan temel kaynaklar, Kur'an ve sünnet, Din tarafından kesin olarak yasaklanan yiyecekler, Haram gıda, Gıdanın içeriğini ve etkisini sorgulayarak tüketme, Bilinçli tüketim, Kişinin bir alışkanlığı kontrol edememesi, Bağımlılık, Davranışları bilinçli şekilde yönlendirme gücü, İrade, Allah'a ortak koşmamak, Tevhid, İnsanların haklarını gözetme, Kul hakkı, Davranışın bireye ve topluma verdiği olumsuz etki, Zarar ilkesi, Gıdanın insan bedenine zarar vermemesi ölçütü, Sağlık ilkesi, Olağanüstü durumlarda bazı yasakların geçici olarak esnetilmesi, Zaruret, Hayatın akışı içerisinde Müslümanların karşısına çıkan problemlerle ilişkin, sahasında uzman olan İslam fıkıh alimlerince gösterilen çözüm yolu., Fetva, Hz. Peygamber'in (sav) vefatından sonraki dönemlerde fıkıh alimlerinin Kur'an-ı Kerim ve sünnetten hareketle bir konuda görüş birliğine varmaları. , icma, Hakkında açık hüküm bulunmayan bir meselenin hükmünü, aralarındaki ortak özellik ve benzerliğe dayanarak Kur'an-ı Kerim veya sünnetten hükmü belirtilen bir meseleye göre belirleme., Kıyas, Gereksiz ve aşırı tüketim, israf, Bir davranışın insan ve toplum yararına olması durumu, Maslahat, Dinin ve toplumun devamı için mutlaka korunması gereken temel değerler, Zarurat-ı Diniyye.
0%
ödev
Compartilhar
Compartilhar
Compartilhar
de
Klcsumeyye2552
Editar conteúdo
Imprimir
Incorporar
Mais
Atribuições
Ranking
Mostrar mais
Mostrar menos
Atualmente, este ranking é particular. Clique em
Compartilhar
para torná-lo público.
Este ranking foi desativado pelo proprietário do recurso.
Este ranking está desativado, pois suas opções e as do proprietário do recurso são diferentes.
Reverter opções
Associação
é um modelo aberto. Ele não gera pontuações para um ranking.
Login necessário
Estilo visual
Fontes
Assinatura necessária
Opções
Alterar modelo
Mostrar todos
Mais formatos serão exibidos à medida que você executar a atividade.
)
Resultados em aberto
Copiar link
Código QR
Excluir
Restaurar arquivo salvo automaticamente:
?