Kepentingan kesusasteraan kanak-kanak ialah..., Menggantikan buku teks, Mengembangkan imaginasi, Mengurangkan kreativiti, Menghapus interaksi, Perkembangan kesusasteraan selepas merdeka menekankan..., Identiti bangsa, Hiburan, Teknologi, Ekonomi, Tokoh sajak kanak-kanak ialah..., Pak Matlob, Ladin Nuawi, Dr. Othman Puteh, Mahaya Mohd Yasin, Tahap perkembangan bahasa awal ialah...., Bunyi meracau, Karangan, Perbincangan, Dialog kompleks, Watak dan perwatakan merujuk kepada..., Sifat watak, Latar, Tema, Plot, Bahasa dalam karya kanak-kanak harus..., Formal tinggi, Kompleks, Mudah difahami, Saintifik, Media digital seperti video digunakan untuk..., Hiburan sahaja, Penyampaian kreatif, Menggantikan guru, Penilaian, Cabaran kesusasteraan kanak-kanak ialah....., Kurang buku, Latar belakang pendidikan, Persaingan teknologi, Tiada guru, Seorang guru menggunakan video animasi untuk mengajar cerita kanak-kanak. Apakah kelebihan utama pendekatan ini?, Menggantikan buku sepenuhnya, Mengurangkan interaksi, Menyukarkan pembelajaran, Meningkatkan penglibatan dan kefahaman murid, Jika plot cerita tidak tersusun, apakah kesan kepada pembaca kanak-kanak?, Lebih menarik, Sukar memahami jalan cerita, Lebih kreatif, Tiada kesan.
0%
SET 3
Compartilhar
Compartilhar
Compartilhar
de
U44689605
Editar conteúdo
Imprimir
Incorporar
Mais
Atribuições
Ranking
Mostrar mais
Mostrar menos
Atualmente, este ranking é particular. Clique em
Compartilhar
para torná-lo público.
Este ranking foi desativado pelo proprietário do recurso.
Este ranking está desativado, pois suas opções e as do proprietário do recurso são diferentes.
Reverter opções
Questionário
é um modelo aberto. Ele não gera pontuações para um ranking.
Login necessário
Estilo visual
Fontes
Assinatura necessária
Opções
Alterar modelo
Mostrar todos
Mais formatos serão exibidos à medida que você executar a atividade.
Resultados em aberto
Copiar link
Código QR
Excluir
Restaurar arquivo salvo automaticamente:
?