1) No seu entendimento o que é ensino híbrido? a) O ensino híbrido é uma modalidade de educação que traz o melhor dos dois mundos: o on-line e o off-line. b) É o ensino que não visa a aprendizagem mesclada presencialmente e remotamente. c) É o ensino que não pretende blended learning ou semipresencial. 2) Qual das seguintes características é desejável no ensino híbrido? a) Engajamento com o conteúdo b) Flexibilidade c) Atendimento à vários estilos de aprendizagem d) Todas as alternativas 3) O ensino híbrido ... a) Mescla o ensino presencial com recursos on-line em um único curso b) Combina estudantes de níveis diferentes em uma sala de aula. c) Envolve dois professores ministrando a aula juntos. 4) A combinação de experiências e tecnologias digitais tem como objetivo promover uma reorganização do tempo e do espaço da aula, além de redefinir os papéis do professor e do estudante, promovendo maior autonomia e engajamento, fundamentais para a evolução intelectual e maior aproveitamento de conteúdo. Isto acontece quando: a) O professor estuda, planeja e aplica seus conhecimentos e técnicas de ensino. b) O professor entra em sala de aula e mantém a mesma postura de sempre. c) O professor acessa link e plataformas online disponibilizando tarefas aos alunos. 5) As aulas síncronas são aquelas que acontecem em tempo real. Na educação a distância, isso significa que o professor e o aluno interagem, ao mesmo tempo, em um espaço virtual. a) Verdadeiro b) Falso 6) Na educação, a comunicação assíncrona é aquela que acontece sem a necessidade de uma interação em tempo real. a) Verdadeiro b) Falso 7) Uma parte do processo de ensino híbrido ocorre em sala de aula, onde os alunos interagem entre si trocando experiências e a outra parte quando se utiliza meios digitais para que o aluno tenha mais autonomia à forma de aprendizagem. Isto quer dizer que: a) Quando em sala de aula o professor não precisa se importar com sua didática. b) As duas formas se completam, pois proporcionam diferentes experiências na forma de aprendizagem. c) Um momento de ensino é mais importante que o outro. 8) Das principais características abaixo, qual das alternativas não está relacionada ao ensino híbrido? a) Mescla programa presencial com programa online b) Coloca o aluno como protagonista da aprendizagem c) O professor deixa de ser mediador do conhecimento d) Permite a personalização do ensino de forma a atender melhor às necessidades individuais de aprendizagem dos alunos 9) O modelo sustentado é definido pela metodologia que mantém as características do ensino tradicional.  a) Verdadeiro b) Falso 10) Sala de aula invertida, laboratório rotacional e rotação por estações são consideradas como modelo ... a) Disruptivo b) Sustentado 11) No modelo laboratório rotacional a turma é dividida em dois grupos. Uma parte realiza atividades de forma autônoma, com apoio de ferramentas digitais, e o outro fica em sala com o professor e tem a oportunidade de trabalhar mais próximos tirando as dúvidas. a) Verdadeiro b) Falso 12) Em rotação por estações o modelo prevê que a sala seja dividida em estações de aprendizagem com propostas diferentes mas que sejam complementares entre si. Os alunos circulam por cada estação e o professor atua como mediador e intervém quando necessário. a) Verdadeiro b) Falso

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