1) É uma forma de construir conhecimento usando o que foi produzido pela humanidade. Trata-se de um método de transmissão de conhecimento para educar as pessoas normalmente aplicado em instituições de ensino. Estas frase referente-se a: a) Pesquisa b) Ensino c) Extensão 2) Atividades como aulas, monitoria, atividades práticas e em laboratório que usam a teoria existente como base, são consideradas uma forma de:  a) Pesquisa b) Ensino  c) Extensão 3) Pode ser definida(o) como o conjunto de atividades orientadas (os) e planejadas (os) pela busca de um conhecimento. São estudos que podem ser úteis para quem estudou, para um grupo de pessoas e para a sociedade na qual se aplica. Tem como objetivo relacionar aspectos objetivos e subjetivos do objeto de estudo. Tais afirmativa referem-se a) Trabalho em grupo b) Ensino c) Pesquisa 4) Consiste em estabelecer uma relação entre a universidade e a sociedade. Ou seja, é uma troca de conhecimento entre instituição e comunidade. Está voltada para questões da sociedade moderna. a) Ensino b) Extensão c) Práticas sociais 5) No que se refere aos tipos de pesquisas acadêmicas que podem ser realizadas. Quanto à natureza das variáveis esta pode ser, por exemplo:  a) Quantitativa b) Estudo de caso c) Exploratória d) Descritiva e) Causal f) Estudo de campo 6) No que se refere aos tipos de pesquisas acadêmicas que podem ser realizadas. Quanto ao objetivo e grau do problema esta pode ser, por exemplo:  a) Quantitativa b) Qualitativa c) Exploratória d) Aleatória e) Estudo de Caso f) Estudo de campo 7) No que se refere aos tipos de pesquisas acadêmicas que podem ser realizadas. Quanto à amplitude e profundidade esta pode ser, por exemplo:  a) Quantitativa b) Estudo de caso c) Exploratória d) Descritiva e) Causal f) Qualitativa

O ensino superior na atualidade: função e finalidade da pesquisa, ensino e extensão

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