O Primeiro passo NA HORA DE FAZER A REDAÇÃO É, INTERPRETAR A FRASE TEMA (as palavras-chave), ESCREVER COMO UM DOIDO, LER EM VOZ ALTA, O segundo passo na hora da Redação é , Fazer leitura ativa, Fazer leitura Seletiva (da coletânea dos textos ,não copiar) , Qual O TERCERO PASSO NA REDAÇÃO?, CHUVA DA PRIMAVERA, CHUVA DE VERÃO, CHUVA DE IDEIAS (BRAINSTORMING), O TEXTO DA REDAÇÃO TEM QUE SER CIRCULAR CONECTAR O INÍCIO COM O FIM. , VERDADEIRO, FALSO, O QUARTO PASSO DA REDAÇÃO É , Gravar, Falar, SELECIONAR AS IDEIAS (filtrar,relacionar inicio/fim), O que é a tese na Redação?, algo a ser defendido , É a visão GLOBAL que vai Permear todo o texto, algo a ser corrigido, Citação Sobre Política, O descontentamento é o primeiro passo na evolução de um homem ou de uma nação.Oscar Wilde, “O castigo dos bons que não fazem política é ser governados pelos maus.”Platão, Ética, “Ética é a concepção dos princípios que eu escolho, Moral é a sua prática.” Mario Sérgio Cortella, z, Direitos citações: Declaração Universal dos Direitos Humanos , z, Artigo 1: Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos , TORNAMOS O FUTURO SUSTENTÁVEL QUANDO INVESTIMOS NOS POBRES, NÃO QUANDO INSISTIMOS EM SEU SOFRIMENTO. BILL GATES, Meio Ambiente, EDUCAÇÃO, SEGURANÇA, Em 1972 – Houve a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano em Estocolmo na Suécia, B, A, Um dos Resultados da Conferência de Estocolmo foi a criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente O (PNUMA), que é a principal autoridade global que determina a agenda ambiental, Conectivos que indicam introdução e relevância, primeiramente; sobretudo; principalmente; , M, S, Conectivos que indicam sequência e continuidade, E, logo;então; , F, Conectivos que indicam chamada de atenção, destaca-se; nota-se que;, verifica-se que; constata-se que, Conectivos que indicam conformidade, segundo; conforme; de acordo com;, em conformidade com;, Conectivos que indicam proporção, A, D, à medida que; à proporção que; ao passo que, Conectivos que indicam explicitação e exemplificação, EE, isto é; ou seja;por exemplo, FF, Conectivos que indicam finalidade ou propósito, com o intuito de;com o objetivo de, a fim de; com finalidade de;com o propósito de, Conectivos que indicam tempo, atualmente; frequentemente; enquanto, O, L, Conectivos que indicam causa e consequência, por isso;por conseguinte;já que;VISTO QUE;, Y, T, Conectivos que indicam oposição, mas, porém, todavia, contudo, entretanto, Conectivos que indicam afirmação e certeza, com certeza, certamente, Conectivos que indicam adição, também, bem como, assim como, como também, Conectivos que, indicam Conectivos que indicam conclusão, resumo e recapitulação, por isso, portanto;portanto;portanto, assim sendo, então, desse modo, dessa forma; dessa maneira, Na Conclusão deve-se elaborar , Proposta de Intervenção, ligada ao tema e articulada com a discussão ao longo do texto, proposta detalhada, da ação, do agente, do meio e finalidade, proposta com o conectivo: por meio de , Na competência 2 exige-se, Compreender bem os textos, entender o que está sendo solicitado, Utilize informações de várias áreas do conhecimento, pertinentes ao tema e ponto de vista, Repertório: Evidência Probatória; 2 ou mais repertórios , se valer, das paráfrases (textos motivadores), quem vai se dedicar muito pra passar ?, eu , os outros , quem vai treinar muita redação? , eu, meus amigos, quem vai treinar o emocional pra não ficar nervoso no dia da prova? , eu , os outros participantes, quem vai treinar interpretação de texto com provas de papel dos anos anteriores? , eu , euu, euuuuu.

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