1) Nesse texto, o autor considera que: a) a verdadeira riqueza não está nos bens materiais. b) as pessoas humildes são menos felizes. c) não existe felicidade sem abundância d) ostentação e luxo são capazes de trazer felicidade. 2) O trecho abaixo que exprime uma opinião do autor é: a) “Mas acredito que esteja longe disso.” b) “Vi um programa que mostrou a história de um senhor...” c) “Quer outro exemplo?” d) “...recebo pedido de desculpas...” 3) Nesse texto, no trecho “Qual a verdadeira riqueza desse mundo?” (ℓ. 1), o ponto de interrogação no final da frase foi usado com a intenção de a) acrescentar uma informação. b) estimular uma reflexão no leitor c) fazer uma explicação. d) indicar uma citação de outro autor. 4) - Com relação ao tema “telenovela”: a) nos textos I e II, encontra-se a mesma opinião sobre a telenovela. b) no texto I, compara-se a qualidade das novelas aos melhores filmes americanos. c) no texto II, algumas telenovelas brasileiras são consideradas obras de arte. d) no texto II, a telenovela é considerada uma bobagem 5) De acordo com o texto, a palavra “Verdejou” significa a) a chuva caindo no Nordeste. b) a saudade dos trabalhadores. c) o mar sem jangadas. d) a parada da obra. 6) Segundo esse texto, deve-se evitar o excesso de bicarbonato de sódio por causa a) das bactérias das cáries b) das remoções das manchas. c) do desgaste dos dentes. d) do sabor do creme dental. 7) O verso que pode ilustrar que o eu poético se dirige a alguém que tem intimidade é a) “Venha, meu amigo” b) ” Corro atrás do tempo” c) “ Vim de não sei onde” d) “ Eu semeio o vento” 8) O sentido da palavra do título - Neologismo - está ratificado no seguinte verso: a) “Beijo pouco, falo menos ainda”. b) “É mais cotidiana”. c) “Intransitivo”. d) “Mas invento palavras” 9) - (SAERJ) – O texto mostra a conversa entre Helga e seu marido, Hagar. A resposta do marido revela que ele: a) cumpre sempre o que promete. b) não gosta muito de dormir. c) não gosta de trabalhar d) Trabalha demais todos os dias 10) - (SADEAM) – D8 Um dos argumentos que sustenta a ideia defendida nesse texto é a) mudanças climáticas decidiram guerras. b) até o século XX a tecnologia controlava o clima. c) mudanças climáticas afetam apenas a Europa. d) migrações e climas são fenômenos independentes. 11) (SADEAM) – D10 Qual trecho desse texto apresenta uma marca do narrador em primeira pessoa? a) “Pretendo, como já insinuei, escrever de modo cada vez mais simples.”. b) “Assim é que esta história será feita de palavras que se agrupam...”. c) “... destas se evola um sentido secreto que ultrapassa palavras e frases.” d) “E a moça ganhara uma dignidade: era enfim datilógrafa.”. 12) D11 - O trecho abaixo que comprova que o narrador participa da história é: a) “Naquela época, o carreirinho que ia à igreja...” (ℓ. 1) b) “Os barrancos ficavam todos cobertos...” (ℓ. 3 c) “Fazíamos bonecos de neve com nariz de cenoura...” (ℓ. 4-5) d) “Contrastando com a neve, estava o marrom carnado...” (ℓ. 6) 13) Qual dos trechos abaixo revela uma opinião do autor? a) “...o carreirinho...já estava branquinho de neve...” (ℓ. 1) b) “Os galhos dos pinheiros...quebravam...” (ℓ. 2-3) c) “Foi a nossa maior diversão!” (ℓ. 5-6 d) “...era pinhão no almoço, na janta...” (ℓ. 7) 14) Sobre a série: “The Walking Dead” esses dois textos apresentam opiniões a) contrárias. b) idênticas. c) incoerentes. d) semelhantes. 15) Esses textos foram escritos com o objetivo de: a) apresentar opiniões sobre uma série. b) divulgar o lançamento de uma série. c) falar sobre as melhores séries do cinema d) narrar uma história de zumbis. 16) No texto 2, no trecho “Uma das minhas favoritas, recomendo.”, a palavra destacada sugere a) um alerta. b) um aviso. c) um conselho. d) uma ordem 17) – D7 - O trecho abaixo que contém a informação principal desse texto é: a) “Um surfista foi mordido por um tubarão nesta quinta-feira (14), em Fernando de Noronha. (ℓ. 1-2) b) “Ele foi levado de carro, pela esposa, ao Hospital São Lucas...” (ℓ. 3) c) “Segundo relato da mulher do vendedor [...] o rapaz caiu em cima do tubarão...” (ℓ. 9-10) d) “A mordida pegou no supercílio, orelha, no queixo e no pescoço.” (ℓ. 12) 18) D9 - Esse texto pertence ao gênero: a) conto. b) notícia. c) lenda. d) propaganda 19) D1 - De acordo com o texto, o que Vinícius estava fazendo quando o tubarão o abocanhou? a) Dirigindo. b) Surfando. c) Repousando. d) Trabalhando 20) – D5 - Esse texto fala sobre a) o elenco de um filme. b) o gênero dos filmes. c) o resumo de um filme. d) os filmes dramáticos 21) D17 - Nesse texto, no trecho “Quer viver sua vida como um covarde ou um guerreiro?”, o termo destacado exprime uma ideia de: a) causa. b) comparação. c) escolha. d) oposição. 22) D14 - Nesse texto, no trecho “...seu comportamento muda...” (ℓ. 2-3), a palavra destacada faz referência: a) à Bárbara. b) aos dragões. c) aos gigantes. d) aos maus tratos 23) – D5 Esse texto fala principalmente sobre a) as receitas produzidas a partir do iogurte. b) o consumo de iogurte na alimentação dos jovens. c) o leite e seus benefícios na saúde das pessoas. d) o modo como é produzido o iogurte. 24) – D23 - Nesse texto, a expressão “Lactobacillus bulgaricus” (ℓ.12), é característica da linguagem usada em Textos: a) científicos. b) jornalísticos. c) literários. d) publicitários. 25) D17 - Nesse texto, no trecho “...além de saboroso...” (ℓ. 15), o termo destacado estabelece uma ideia de: a) adição. b) alternância. c) condição. d) oposição. 26) – D2 - De acordo com esse texto, o eu lírico revela um sentimento de a) arrependimento b) egoísmo. c) indignação. d) repulsa. 27) D21 - Nesse texto, há uma ideia de exagero nos versos: a) “Devia ter amado mais” (ℓ. 1) b) “Ter visto o sol se pôr” (ℓ. 12) c) “Ter morrido de amor” (ℓ. 15) d) “A cada um cabe alegrias”( ℓ. 18) 28) D10 - Esse texto tem a finalidade de a) divulgar uma notícia. b) informar o leitor. c) narrar uma história. d) propor uma reflexão. 29) – D22 - Há traços de humor no trecho: a) “— Essa terra dá mandioca?” (ℓ. 3) b) “— Também não, senhora!” (ℓ. 6) c) “— Quer dizer que por aqui não adianta plantar nada?” (ℓ. 13) d) “— Ah! … Se prantá é diferente…” (ℓ. 14) 30) – D20 - Nesse texto, no trecho “...escondido no sul de Minas (perto de Varginha).” (ℓ. 1-2), os parênteses foram usados para: a) acrescentar uma informação. b) fazer um questionamento. c) indicar um comentário irônico. d) revelar uma opinião do autor. 31) – D23 - Nesse texto, no trecho “— Ah! … Se prantá é diferente…” (ℓ. 14), o termo destacado é próprio da linguagem a) caipira. b) científica. c) formal. d) técnica.

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