1) Jaki jest kluczowy czynnik rozwoju dziecka w pierwszych trzech latach życia? a) relacja z opiekunami b) relacja z rówieśnikami c) zabawa d) nauka chodzenia 2) Od, którego miesiąca ciąży wykształca się zmysł równowagi? a) od 4 miesiąca ciąży b) od 5 miesiąca ciąży c) od 7 miesiąca ciąży d) od 8 miesiąca ciąży 3) Podstawą zdolności do regulowania swojego zachowania jest relacja z rodzicami polegająca na: a) bazowym zaufaniu b) figurze przywiązania c) samodzielnej regulacji emocji d) diadycznej regulacji miłości 4) Pierwsze przejawy autonomii to: a) negatywizm, upór, samowola b) upór, radość, zaufanie c) posłuszeństwo, zaufanie, samowola d) upór, przywiązanie, rozrabianie 5) Co może zaburzyć rozwój mózgu? a) chroniczny stres b) przywiązanie c) dystres d) wrażliwość macierzyńska 6) W jakim wieku dziecko intensywnie poznaje świat? a) szkolnym b) niemowlęcym c) przedszkolnym d) we wczesnym dzieciństwie 7) Przypisywanie cech żywych przedmiotom nieożywionym to: a) animizm b) realizm c) artyficjalizm d) myślenie transdukcyjne 8) Jaka to faza, kiedy dziecko naśladuje starszych graczy, ale nie uczestniczy w grze - zaczyna stopniowo dostrzegać reguły? a) ruchowa b) egocentryczna c) kodyfikacji reguł d) współpracy 9) Pojęcie opisujące doświadczenia kreowania sytuacji, inicjowania działań, zmieniania rzeczywistości zarówno w doświadczeniach w świecie realnym, jak i w świecie wyobrażeń to: a) zabawa "na niby" b) autonomia c) artyficjalizm d) inicjatywa 10) Obszar emocji to: a) dziecko zaczyna ulegać własnym pragnieniom i widzi cele własnych działań b) dziecko podejmuje próby regulowania własnego działania c) dziecko dowiaduje się więcej o emocjach swoich i innych ludzi oraz zaczyna je od siebie odróżniać d) dziecko uczy się rozumieć i poznawać świat wokół oraz myśleć o nim w bardziej twórczy i samodzielny sposób 11) Według WHO dla dzieci i młodzieży w wieku 5-18 lat zaleca się: a) 30-60 min aktywności dziennie b) 30-60 minut aktywności tygodniowo c) 60-120 minut aktywności dziennie d) 60-120 minut aktywności tygodniowo 12) Co to jest decentracja? a) zdolność zmysłowego porządkowania przedmiotów pod względem ich wielkości b) rozumowanie od szczegółu do ogółu c) pozwala na przeprowadzenie wnioskowania o charakterze przyczynowo-skutkowym d) umiejętność ujmowania rzeczywistości z różnych punktów widzenia 13) Co to jest myślenie logiczne? a) umiejętność ujmowania rzeczywistości z różnych punktów widzenia b) rozumowanie od szczegółu do ogółu c) pozwala na przeprowadzenie wnioskowania o charakterze przyczynowo-skutkowym d) zdolność zmysłowego porządkowania przedmiotów pod względem ich wielkości 14) Świadomość fonologiczna - pismo to graficzny zapis dźwięków mowy to stadium: a) naiwne b) zewnętrzne c) wewnętrzne d) żadne z podanych 15) Zdolność do rozumienia ironii, sarkazmu, metafory, dziecko nabiera w wieku: a) szkolnym b) przedszkolnym c) niemowlęcym d) żadna z podanych 16) Średnio w jakim wieku dziewczynki dostają pierwszej miesiączki? a) 10,5 roku b) 12,5 roku c) 14 lat d) 11,5 roku 17) W jakim wieku u dziecka pojawia się autonomia, wstyd i zwątpienie? a) 2-3 lata b) pierwszy rok życia c) 3-6 lat d) 6-12 lat 18) Czym różni się logika dedukcyjna od logiki indukcyjnej? a) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa b) logika dedukcyjna określa ogólne zasady na podstawie przesłanek dotyczących poszczególnych przypadków c) logika dedukcyjna przebiega w kierunku od ogółu do szczegółu d) logika dedukcyjna przebiega w kierunku od szczegółu do ogółu 19) Wiedza lub przekonanie dotyczące własnej pamięci to: a) moralność konwencjonalna b) samoocena c) pamięć logiczna d) metapamięć 20) Poczucie zajmowania określonego miejsca w świecie społecznym to: a) tożsamość kulturowa b) tożsamość społeczna c) moralność konwencjonalna d) tożsamość osobista 21) Jednoczesne występowanie pozytywnego i negatywnego nastawienia wobec czegoś to: a) labilność emocjonalna b) skok pokwitaniowy c) autonomia d) ambiwalencja 22) Tendencja do doświadczania częstych zmian stanów emocjonalnych to: a) autonomia b) labilność emocjonalna c) ambiwalencja d) inicjatywa 23) Nastolatki bardzo dobrze radzą sobie z zapamiętywaniem informacji: a) werbalnych b) wizualnych c) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe d) praktycznych 24) Co NIE jest funkcją autoprezentacji? a) ekspresja młodzieńczego buntu b) zaakcentowanie przynależności do grupy c) nagłe zmiany doświadczanych emocji d) odzyskanie kontroli nad ciałem 25) Samodzielne rozwiązywanie własnych problemów bez zabiegania o pomoc rodziców to: a) autonomia emocjonalna b) autonomia funkcjonalna c) autonomia dotycząca postaw d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa 26) Podjęcie decyzji o realizacji określonej roli społecznej i poczucie gotowości do wypełniania zadań z nią związanych to: a) zobowiązanie b) eksploracja c) tożsamość lustrzana d) tożsamość rozproszona 27) W jakim wieku dojrzewają dziewczęta? a) 14-20 lat b) 13-20 lat c) 12-19 lat d) 12-22 lat 28) Która z podanych odpowiedź opisuje idealistę? a) przekonanie o własnej mocy zmieniania rzeczywistości b) przewaga praktycznego zaangażowania nad deliberowaniem o logiczności c) logika służy rozumieniu i planowaniu rzeczywistości d) przekonanie o współzależności między swoim wpływem a wpływem innych osób na siebie nawzajem i otoczenie 29) Tożsamość moratoryjna przedstawia rolę dorosłego jako: a) doradcę b) konsultanta c) partnera d) autorytet 30) Co to jest idealizm poznawczy? a) forma egocentryzmu poznawczego charakterystyczna dla dorastania b) poszukiwanie możliwości zaangażowania społecznego i emocjonalnego c) działania człowieka, niosące wysokie ryzyko negatywnych konsekwencji zarówno dla zdrowia fizycznego jak i psychicznego d) wyraża zdolność do wyobrażenia sobie własnej przyszłości

Test - psychologia rozwojowa

de
Incorporar

Ranking

Estilo visual

Opções

Alterar modelo

Restaurar arquivo salvo automaticamente: ?