1) ¿Qué es la lectura de la realidad? a) Algo que viene implementando en NEM y tenemos que seguir para planear b) Es un ejercicio participativo que escucha las voces de toda la comunidad. c) Algo que se invento en el 2024 2) ¿Qué es necesario realizar después de identificar las situaciones o problemas del contexto socioeducativo? a) Una contextualización y codiseño de contenidos. b) Una planeación. 3) ¿Qué nos permite la contextualización? a) Saber de donde vamos a partir. b) El analisis del contexto socioeducativo de la realidad del colectivo. 4) ¿Qué es el codiseño de contenidos? a) Realizar la planeación a partir de los interes de los alumnos. b) Es cuando surge la necesidad de trabajar contenidos no incluidos en el programa sintético. c) Planear lo que yo como docente quiera. 5) ¿Cuantos ejes articuladores son? a) 7 b) 14 c) 10 6) ¿Qué son los ejes articuladores? a) Son componentes que permiten desarrollar el currículo desde una perspectiva ética. b) Lo que se tiene que implementar y tomar en cuenta en la planeación. c) Algo que se implemento en la NEM 7) ¿Qué trata el eje de la igualdad de genero? a) Hay que educar a los alumnos que todos somos iguales. b) Que la ciencia no distigue todas las personas valen lo mismo. c) Elimina aquellas barreras sociales, económicas, educativas basadas en prejuicios y estereotipos de genero 8) ¿Cuál eje busca el reconocimiento y apropiación de la cultura, la lengua, como vehículo de ideas, prácticas y saberes? a) Apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura b) Inclusión c) Pensamiento critico d) Artes y experiencias esteticas

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