´´O excesso de telas prejudica a saúde dos jovens, pois causa sedentarismo e distúrbios do sono.`` Tese:, O sono é saudável., O sedentarismo é positivo., Os jovens gostam de usar telas., As telas causam prejuízos aos jovens., ´´A leitura é fundamental para formar cidadãos críticos e bem informados.`` Tese:, Ler é divertido., A leitura forma cidadãos críticos., Ler é perder tempo., Cidadãos não precisa de leitura., ´´O transporte público precisa de melhorias para atender melhor a população.`` Tese:, O transporte é caro., O transporte deve melhorar., A população não usa transporte., O transporte sempre foi bom, ´´A prática de esportes combate doenças e melhora a qualidade de vida.`` Tese:, O esporte é importante para a saúde., A saúde indepente de esportes., Doenças não existem., Esporte é perda de tempo., ´´A poluição do ar ameaça a vida nas cidades e deve ser combatida.`` Tese:, A vida é saudável., As cidades são limpas., As cidades são limpas. A poluição deve ser combatida., Não há poluição., ´´As redes sociais, embora úteis, podem gerar vício e isolamento social.`` Tese:, As redes sociais trazem apenas benefícios., As redes sociais causam problemas., O isolamento é bom, As redes sociais devem acabar., ´´A escola deve valorizar a diversidade cultural, respeitando todas as diversidades.`` Tese:, A cultura deve ser ignorada., A diversidade é um problema., A escola deve respeitar a diversidade, A escola não precisa de mudanças., ´´O desmatamento ameaça a biodiversidade da Amazônia.`` Tese:, O desmatamento ameaça a floresta., A biodiversidade não é importante., O desmatamento é positivo., A Amazônia não tem biodiversidade., ´´A alimentação saudável é essencial para prevenir doenças.`` Tese:, Comer mal faz bem., A alimentação saudável previne doenças., A alimentação não importa., Doenças não existem., ´´O cinema deve ser mais valorizado pelo público brasileiro.`` Tese:, O público não gosta de cinema., O cinema estrangeiro é ruim., O cinema não é importante, O cinema nacional deve ser valorizado..

Descritor D07 - Identificar a tese de um texto

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