1: Barton, D. and Lee, C.K.M. (2012) ‘Redefining vernacular literacies in the age of Web 2.0’, Applied Linguistics, vol. 33, no. 3, pp. 282–98, 2: Gillen, J., Littleton, K., Twiner, A., Staarman, J.K., and Mercer, N. (2008) ‘Using the interactive whiteboard to resource continuity and support multimodal teaching in a primary science classroom’, Journal of Computer Assisted Learning, vol. 24, no. 4, pp. 348–58., 3: Jewitt, C. (2007) ‘A multimodal perspective on textuality and contexts’, Pedagogy, Culture & Society, vol. 15, no. 3, pp. 275–89., 4: Raith, T. (2009) ‘The use of weblogs in language education’ in Thomas, M. (ed.) Handbook of Web 2.0 and Second Language Learning, Hershey, PA, IGI Global, pp. 274–91.,
0%
Reference list
Partajează
Partajează
Partajează
de
Marthasmith
Editează conținutul
Imprimare
Încorporează
Mai multe
Misiuni
Clasament
Arată mai mult
Arată mai puțin
Acest clasament este în prezent privat. Fă clic pe
Distribuie
pentru a-l face public.
Acest clasament a fost dezactivat de proprietarul resursei.
Acest clasament este dezactivat, deoarece opțiunile tale sunt diferite de ale proprietarului resursei.
Opțiuni de revenire
Sortare în funcție de grup
este un șablon deschis. Nu generează scoruri pentru un clasament.
Este necesară conectarea
Stilul vizual
Fonturi
Este necesar un abonament
Opţiuni
Comutare șablon
Arată tot
Mai multe formate vor apărea pe măsură ce folosești activitatea.
Rezultate deschise
Copiați linkul
Cod QR
Şterge
Restaurare activitate salvată automat:
?
Marthasmith