1) ¿Cuál es el principal propósito del nuevo modelo educativo de la nueva escuela Mexicana?  a) Brindar una mejor calidad educativa que incluye el conocimiento, las capacidades y habilidades de los educandos b) La formación de pensamiento crítico y solidario de la sociedad c) Diálogo continuo entre humanidades artes Y ciencias 2) ¿Qué es la nueva escuela Mexicana? a) Es un movimiento pedagógico que surge en torno al siglo 17 en Europa y tiene como centro de atención al maestro b) Es la reforma educativa al sistema mexicano que transformó la educación en México tanto el ámbito legislativo y administrativo como laboral y pedagógico c) Movimiento amplio y complejo que se nutre de las diferentes aportaciones y experiencias de autores de diferentes nacionalidades 3) El campo formativo qué enfatiza el reconocimiento y el respeto a la dignidad humana y los derechos de todas las personas, es... a) Lenguajes b) Saberes y pensamiento científico c) ética, naturaleza y sociedad 4) ¿ En qué año entró en vigor el modelo educativo de la NEM? a) 2021-2022 b) 2023-2024 c) 2017-2018 5) ¿Qué pretende brindar la nueva escuela mexicana a la educación?  a) Se busca la conservación de un orden de cosas y Para ello el profesor ASUME El Poder y la autoridad como transmisor esencial de conocimientos b) Se busca que las personas que se forman adquieran una formación basada en el principio de la interculturalidad que reivindica la identidad de la nación mexicana c) Nos va a permitir una mejor socialización de la educación y el trabajo solidario y colaborativo 6) ¿Qué tipo de evaluación se aborda dentro del programa sintético? a) Evaluación formativa y la calificación b) Evaluación secuencial c) Evaluación constructiva 7) ¿ En qué artículo de la Constitución está fundamentada la nueva escuela mexicana?  a) En el artículo 3 que fue reformado en el 2019 b) Artículo 1 c) Artículo 14 8) El Plan de Estudios está estructurado con cuatro elementos que articulan la propuesta curricular de la NEM  a) Integración curricular, Autonomía curricular y profesional del magisterio, La comunidad como el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Derecho humano a la educación de las y los estudiantes b) Planes y programas de estudio, Corresponsabilidad escuela-docentes, Plan analítico, Plan sintético c) Comunidad, alumno, padres, docentes. 9) Fundamentos de la NEM a) La comunidad como núcleo de los procesos educativos b) El aprendizaje como experiencia formativa c) La evaluación de los aprendizajes  d) Todas las anteriores 10) Ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación básica, en los que se articulan las capacidades y los valores expresados en los ejes articuladores con los conocimientos, actitudes, valores, habilidades y saberes. a) Perfil de Egreso b) Ejes articuladores c) Campos formativos  11) Contienen los rasgos propiamente humanos de la formación de ciudadanas y ciudadanos de una sociedad democrática, desde la perspectiva plural y diversa como la mexicana a) Perfil de Egreso b) Ejes Articuladores c) Campos formativos 12) QUÉ FASES INTEGRAN LA EDUCACIÓN PRIMARIA a) 1, 4, 6 b) 3, 4 Y 5 c) 2, 5, 6 13) Atiende a los NN de 0 a 2 años, 11 meses. (Escolarizado y no escolarizado) a) FASE 1 b) FASE 2 c) FASE 4 14) Atiende a nivel secundara 1º,2º y 3º a) FASE 5 b) FASE 6 c) FASE 4 15) Programa analítico a) Son rasgos que ofrecen una visión integral de los aprendizajes que los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la Educación Basica b) Hace posible la apropiación de contenidos nacionales y el codiseño de contenidos locales, basados en el contexto. c) Conectan los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo de formación, y al mismo tiempo las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de los estudiantes en su vida cotidiana. 16) EL NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS BUSCA EL ENFOQUE: a) Humanista b) Pacífico c) Didáctico 17) Artes y experiencias estéticas, apropiación de las culturas, vida saludable, son : a) Campos formativos b) Ejes articuladores c) Ejes articuladores y campos formativos 18) ¿Cuáles son los CAMPOS FORMATIVOS que plantea NEM? a) Inclusión, vida saludable, pensamiento crítico, artes y experiencias estéticas, interculturalidas, igualdad de género, la lectura y escritura el acercamiento a las culturas b) Lenguajes; de lo humano a lo comunitario; saberes y pensamiento científico; ética, naturaleza y sociedad. c) 6 fases 19) ¿Cuáles son los EJES ARTICULADORES de NEM? a) Lenguajes; saberes y pensamiento científico; de lo humano a lo comunitario; ética naturaleza y sociedad. b) La comunidad, NNA c) Inclusión; pensamiento crítico; artes y experiencias estéticas; vida saludable; interculturalida crítica; igualdad de género; la lectura y la escritura en el acercamiento a las culturas. 20) ¿Qué programa està propuesto por las autoridades federales e integra contenidos de carácter nacional? a) analítico b) comunitario c) sintético 21) Sinónimo de las condiciones de trabajo a) Ambiente de aprendizaje b) Escenario de intercambio c) contexto familiar d) Infraestructura

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