1) Ce tip de structură poți identifica în replica: - Nu e bine, a repetat Cati. Crede-mă: locul tău e aici!“. 2) Transformă construcția activă, Mama pregătește o prăjitură, într-o construcție pasivă. 3) Precizează valoarea morfologică a cuvântului subliniat: Rochia a fost cumpărată ieri. Construiește un enunț în care îi schimbi clasa gramaticală. 4) Exemplifică printr-un enunț construcția activă. 5) Selectează cuvintele formate prin compunere savantă: floarea-soarelui, anglofil, untdelemn, C.F.R., biolog, claustrofob. 6) Dă exemplu de un substantiv obținut prin derivare parasintetică. 7) Explică modul de formare a cuvintelor: astfel, pornire. 8) Explică modul de formare a cuvintelor: săritură, dezlipi. 9) Ilustrează prin două enunțuri polisemia verbului a veni. 10) Selectează din listă cuvintele compuse cu sufixoide: macrocosmic, francofil, carnivor, hipertensiv. 11) Sunt considerate cuvinte din împrumuturi moderne: ciorbă, weekend, prieten, pizza. 12) Alege forma corectă a împrumuturilor neologice: bleumaren/bleumarin,erbivor/ierbivor. 13) Adaugă la punctajul obținut 0,25 puncte. 14) Numește un coleg care să răspundă în locul tău. 15) Exemplifică prin două cuvinte derivarea cu sufixe augmentative. 16) Alcătuiește enunțuri pentru a ilustra omonimia cuvântului cod. 17) Exemplifică prin două cuvinte derivarea cu sufixe diminutivale. 18) Adaugă la punctajul obținut 0,25 puncte. 19) Creează o serie derivativă pornind de la substantivul pământ. 20) Alcătuiește din 5 termeni familia lexicală a cuvântului român. 21) Exemplifică prin 5 termeni câmpul lexical al bibliotecii. 22) Construiește o serie derivativă de la cuvântul de bază vis. 23) Ilustrează conversiunea adjectivului roșu în substantiv. 24) Ilustrează conversiunea unui substantiv în adverb. 25) Stabilește valoarea morfologică a termenului subliniat: Nu mi-a plăcut niciodată iarna. 26) Ilustrează conversiunea unui pronume în substantiv. 27) Construiește un enunț prin care să te autocaracterizezi folosind un cuvânt compus cu prefixoid. 28) Numește două cuvinte derivate cu prefix negativ. 29) Dă exemplu de două cuvinte compuse prin subordonare. 30) Dă exemplu de două cuvinte compuse prin alăturare. 31) Alege forma corectă a împrumuturilor neologice: itinerar/itinerariu, președenție/președinție. 32) Identifică greșeala generată de confuzii între paronime și indică forma corectă:Miruna are aparat dental. 33) Schimbă categoria gramaticală a următoarelor cuvinte, urmând indicațiile:enigmatic (din adjectiv în adverb)nimeni (din pronume în substantiv); 34) Selectează din listă numai cuvintele care aparțin registrului solemn al limbii: epuizat, stors, trudit, extenuat. 35) Indică numărul de litere și de sunete al următoarelor cuvinte: pereche, strângeau. 36) Formează câte un antonim, prin adăugarea unui prefix,pentru cuvintele următoare: adevăr, cuviincios, 37)  Identifică în următorul enunț complementul de agent: Parcul este întreținut de administrator.  38) Transformă construcția pasivă într-o construcție activă:Personajul principal din filmul văzut aseară a fost interpretat de Sergiu Nicolaescu.  39) Indică modul și timpul următoarelor verbe: aș asculta, plecaseră. 40) Construiește o propoziție asertivă în care să ai un verb de conjugarea a III-a. 41) Conjugă verbul a reuși la modul indicativ, timpul imperfect. 42) Indică modul și timpul următoarelor verbe: să fi plecat, am fi ascultat. 43) Transformă construcția activă într-o construcție pasivă: Diriginta nu a însoțit copiii în excursie. 44) Numește tipul de construcție: În cameră aerul era închis. 45) Precizează funcția sintactică a formei verbale subliniate: Referatul de prezentat nu a fost terminat la timp. 46) Scrie formele de gerunziu ale verbelor: a pleca, a aplauda 47) Scrie formele de supin ale verbelor: a uita, a vedea. 48) Construiește un enunț în care forma de infinitiv a desena să aibă funcția sintactică de complement direct. 49) Construiește un enunț în care forma verbală de pictat să aibă funcția sintactică de Atribut verbal. 50) Numește un coleg care să răspundă ora viitoare. 51) Precizează o trăsătură a textului narativ pe care ai identificat-o și în textul „Platanos” de Doina Ruști. 52) Dă exemplu de două texte discontinue. 53) Identifică perechile de sinonime din lista de mai jos: abătut, bizar, competent, straniu, trist, priceput. 54) Alcătuiește enunțuri în care să integrezi următoarea pereche de paronime: literar/literal. 55) Selectează din următoarea listă cuvintele care conțin diftongi: geamantan, el, perechea, noapte. 56) Selectează din listă cuvintele care conțin vocale în hiat: auriul, plecarea, tabloul. 57) Precizează modul de formare a cuvintelor: oriunde, Izvorul Mureșului. 58) Construiește o propoziție interogativă pasivă. 59) Construiește o propoziție interogativă activă. 60) Alcătuiește enunțuri în care să integrezi următoarea pereche de paronime: virtuos/virtuoz

Evaluare Unitatea I - clasa a VIII-a

de
Încorporează

Clasament

Stilul vizual

Opţiuni

Comutare șablon

Restaurare activitate salvată automat: ?