Сообщество

Пачатковая школа Китайский язык

Требуется подписка

10 000+ результатов для 'пачатковая школа китайский язык'

 китайский
китайский Найди пару
家庭
家庭 Флэш-карты
家庭
家庭 Откройте поле
Тема 2. Урок 3. 第四课 你每天早上几点起床 (2)
Тема 2. Урок 3. 第四课 你每天早上几点起床 (2) Найди пару
Тема 2. Урок 3. 第四课 你每天早上几点起床
Тема 2. Урок 3. 第四课 你每天早上几点起床 Сопоставить
Тема 2. Урок 6. 第六课 咱们几点见面
Тема 2. Урок 6. 第六课 咱们几点见面 Сопоставить
4 класс. Тема 2 Распорядок дня 日程安排. Уроки 1-4 (повторение)
4 класс. Тема 2 Распорядок дня 日程安排. Уроки 1-4 (повторение) Сопоставить
3 класс. Тема 2.  Урок 4. (2)
3 класс. Тема 2. Урок 4. (2) Найди пару
Тема 1. Урок 6 我和妹妹是好朋友
Тема 1. Урок 6 我和妹妹是好朋友 Сопоставить
Тема 2. Урок 4. 第四课 你每天早上几点起床 (3)
Тема 2. Урок 4. 第四课 你每天早上几点起床 (3) Найди пару
Тема 2. Урок 1. 第一课 现在几点
Тема 2. Урок 1. 第一课 现在几点 Сопоставить
Тема 3. Урок 4. 第四课 上星期六我去了公园
Тема 3. Урок 4. 第四课 上星期六我去了公园 Сопоставить
Тема 2. Урок 4. 第四课 你每天早上几点起床
Тема 2. Урок 4. 第四课 你每天早上几点起床 Сопоставить
3 класс. Тема 2.  Урок 4.
3 класс. Тема 2. Урок 4. Сопоставить
3 класс. Тема 2 Семья 家庭. Уроки 1-5 (повторение)
3 класс. Тема 2 Семья 家庭. Уроки 1-5 (повторение) Сопоставить
Китайский язык
Китайский язык Откройте поле
Китайский язык
Китайский язык Групповая сортировка
4 Form. Unit 3. Daily life. Lesson 4. Vocabulary.
4 Form. Unit 3. Daily life. Lesson 4. Vocabulary. Флэш-карты
日程安排。(L2) 你今天早上几点起床?
日程安排。(L2) 你今天早上几点起床? Сопоставить
Домашние животные
Домашние животные Диаграмма с метками
Логические пирамиды (выбор из 4-х)
Логические пирамиды (выбор из 4-х) Викторина
Падежи и их вопросы
Падежи и их вопросы Сбить воздушный шар
6_1_2b. (IV) Viele Tiere auf dem Bauernhof. 3.Klasse
6_1_2b. (IV) Viele Tiere auf dem Bauernhof. 3.Klasse Викторина
 europäische Länder
europäische Länder Диаграмма с метками
Team together 2 Unit 9 was were
Team together 2 Unit 9 was were Викторина
китайский язык семья
китайский язык семья Сопоставить
Слова - предметы, сл - признаки, сл - действия
Слова - предметы, сл - признаки, сл - действия Групповая сортировка
Months Spelling
Months Spelling Анаграмма
6_1_2a. So viele Tiere auf dem Bauernhof!
6_1_2a. So viele Tiere auf dem Bauernhof! Диаграмма с метками
FF2 unit 5 (my,your...)
FF2 unit 5 (my,your...) Найди пару
4 Form. Unit 3. Lesson 2. Vocabulary. Yuhnel
4 Form. Unit 3. Lesson 2. Vocabulary. Yuhnel Сопоставить
FORM 4 Present Continuous: speaking cards
FORM 4 Present Continuous: speaking cards Случайные карты
Numerals.4 Form. Yuhnel
Numerals.4 Form. Yuhnel Сопоставить
Таблица умножения на 4
Таблица умножения на 4 Найди пару
4 Form. Unit 3. Daily life. Prepositions. Yuhnel.
4 Form. Unit 3. Daily life. Prepositions. Yuhnel. Закончите предложение
4 Form. Unit 4. A day off. Lesson 1. Vocabulary
4 Form. Unit 4. A day off. Lesson 1. Vocabulary Флэш-карты
FORM 4 UNIT 9 LESSON 4 (Twinky wants a birthday)
FORM 4 UNIT 9 LESSON 4 (Twinky wants a birthday) Найди пару
Словарные слова, 3 класс
Словарные слова, 3 класс Диаграмма с метками
4 Form. Unit 3.Daily life. Lesson 3. Vocabulary practiсe.
4 Form. Unit 3.Daily life. Lesson 3. Vocabulary practiсe. Сопоставить
This, that, these, those (Go Getter 1)
This, that, these, those (Go Getter 1) Закончите предложение
Present Continuous: speaking cards
Present Continuous: speaking cards Случайные карты
Таблица умножения на 2
Таблица умножения на 2 Сопоставить
Present Continuous: speaking cards
Present Continuous: speaking cards Перевернуть плитки
D4. 1C_2b. Petra schreibt über ihre Stunden
D4. 1C_2b. Petra schreibt über ihre Stunden Привести в порядок
Части речи
Части речи Викторина "Игровое шоу"
 D4. 1C (I) Lernen macht Spaß
D4. 1C (I) Lernen macht Spaß Случайные карты
Таблица умножения на 3
Таблица умножения на 3 Викторина
Form 3 U8 Weather
Form 3 U8 Weather Анаграмма
Вычитание двузначных чисел
Вычитание двузначных чисел Найди пару
D4. 2C_3b. Man macht ...
D4. 2C_3b. Man macht ... Привести в порядок
Present Continuous
Present Continuous Привести в порядок
Present Simple -s ending
Present Simple -s ending Викторина
Цифры 1-10 (китайский язык)
Цифры 1-10 (китайский язык) Сбить воздушный шар
Ветлівыя словы
Ветлівыя словы Викторина
Восстановить автоматически сохраненное: ?