1) 1. Расскажите о государственном устройстве России и её территории. 2. Напишите собственную автобиографию. 3. Вы хотите узнать о стране вашего собеседника. Составьте диалог и уточните всю информацию о стране, из которой приехал ваш собеседник (о её территории, экономическом развитии, населении, языках и т.д.). 2) 1. Расскажите об истории и населении, языках России. 2. Расскажите о себе, о своей семье, о своем школьном друге (своей школьной подруге). 3. Вы работник турфирмы. Позвоните своим будущим клиентам и расскажите о достопримечательностях своей страны. В диалоге вы должны убедить их поехать посмотреть вашу страну. 3) 1. Расскажите о природе, реках и озёрах России. 2. Расскажите о русских именах, об их истории. Что означает ваше имя? 3. Вы приехали в незнакомый город. Снимите номер в гостинице, объясните, какой номер Вам нужен. 4) 1. Расскажите о полезных ископаемых России, её туристических местах (2-3 места). 2. Расскажите о правилах использования местоимений-обращений в русском языке, об употреблении местоимений-обращений в вашей стране. 3. Позвоните в музей и закажите экскурсию. Уточните стоимость, условия (разрешено ли фотографировать, предоставляются ли услуги переводчика, на какие языки), выразите свои пожелания. 5) 1. Расскажите о туристических местах России (2-3 места), её климатических условиях. 2. Расскажите, что вы знаете о русском поэте Сергее Есенине. 3. Объясните, что обозначает выражение «открыть секреты мастерства». Дайте свои ситуации, в которых можно было использовать эти выражения. 6) 1. Расскажите о творчестве А.П. Чехова на примере одного из рассказов. Проанализируйте его. 2. Представьте, что вы окончили университет и ищите работу. В одной престижной фирме вас попросили написать резюме о себе. 3. Объясните, что обозначает выражение «потеряв голову, всё потеряешь». Дайте свои ситуации, в которых можно было использовать эти выражения. 7) 1. Расскажите, как русские встречают новый год, что обычно дарят и кому. Скажите, всегда ли в России встречали новый год 1 января? Расскажите о традициях встречи нового года в вашей стране. 2. Расскажите, что вы знаете о русском поэте М. Ю. Лермонтове. 3. Составьте диалог. Вы познакомились с новым другом. Узнайте о его интересах, хобби, как и где он любит проводить свободное время, какие культурные места он посещает (музеи, театры и т.д.), каких художников, композиторов он знает, на каких концертах бывает и т.п. 8) 1. Расскажите об известном собирателе фольклора, писателе и историке П.П. Бажове. 2. Заполните анкету от своего лица. 3. Составьте диалог. Узнайте по телефону, как работает поликлиника (уточните рабочие дни, время работы). Запишитесь на приём к терапевту. 9) 1. Расскажите о произведении П.П. Бажова «Каменный цветок». Отличается ли сама сказка от художественного кинофильма «Каменный цветок». Чем? Кто из героев сказки вам близок и почему? 2. Прочитайте объявления, расскажите, о чём идёт речь. Напишите объявление. 3. Составьте диалог. Узнайте по телефону, как работает поликлиника (уточните рабочие дни, время работы). Запишитесь на приём к терапевту. 10) 1. Расскажите, с какими музыкальными направления в русской музыке вы знакомы. Что вы знаете о рок-фестивалях и рок-музыке, какие группы или каких исполнителей вы можете назвать? 2. Расскажите, что вы знаете о декабристах, их иркутском периоде жизни. 3. Постройте диалог. Вы хотите узнать у вашего нового друга, какие государственные праздники отмечают в его стране. 11) 1. Расскажите об известном российском музыканте (его биография, творчество). 2. Как вы думаете, какие черты характера ценятся. Скажите, какие черты характера ваших друзей вам нравятся, а какие не нравятся. 3. Как вы понимаете русскую пословицу «На вкус и цвет товарищей нет»? Есть ли в вашем родном языке подобная пословица? 12) 1. Проведите экскурсию по городам России: история, достопримечательности, население, языки, природа, климат этих мест. 2. Расскажите, что вы знаете о русском писателе А. П. Чехов. Назовите основные положения нравственной программы писателя. 3. Позвоните в туристическую фирму «Экспресс», задайте интересующие вас вопросы о продолжительности поездки, условиях проживания, питании, стоимости билета и т.д. Закажите билет на экскурсию. 13) 1. Расскажите о государственном устройстве и территории своей родной страны. 2. Расскажите, что вы знаете о темпераменте, его типах. Какой темперамент у вас и ваших друзей? 3. Составьте диалог. Убедите друга пойти в Большой театр и послушать новую оперу. Расскажите об этой опере. Почему другу так важно побывать на этой опере? 14) 1. Расскажите об истории и населении, языках своей родной страны. 2. Как вы думаете, почему русские писатели уделяют большое значение описанию глаз своих героев? Приведите примеры. 3. Составьте диалог. Вы были в театре (слушали оперу), а ваш друг ходил в кино. Обменяйтесь впечатлениями. 15) 1. Расскажите о природе, реках и озёрах вашей родной страны. 2. Расскажите об интересных местах города, в котором вы сейчас живёте и учитесь. 3. Составьте диалог. Вы были в театре (смотрели музыкальный спектакль), а ваш друг ходил в цирк. Обменяйтесь впечатлениями.

«ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО» 2 курс, 3 семестр

Печать
Внедрить

Таблица лидеров

Визуальный стиль

Параметры

Переключить шаблон

Восстановить автоматически сохраненное: ?