Technical : Proactively manage scope, Identify the activities required for project success, Manage the schedule to ensure work is on time, Define and collect metrics, Identify, track, manage and resolve project issues, Proactively disseminate project information to all stakeholders, Identify, manage and mitigate risk, Establish logistics systems, Ensure that project deliverables are acceptable , Identify if and when changes need to occur, Plan and manage the budget , Leadership/Interpersonal: Vision the ‘big picture’ , Champion the project (promoting buy-in), Communicate vision, Provide timely feedback to team members, Facilitate a team environment, Communicate proactively including active listening, Motivate team members, Personal/Self-Management: Organizational skills, Attention to detail, Ability to multi-task, Logical thinking, Analytical thinking, Self-discipline, Time management, Development Sector Specific: Understand development sector values and paradigms, Understand the different stakeholders involved , Understand and navigate complex development environments, Work effectively with an array of implementing partners, Cope with the unique pressures of development environments, Exhibit cultural sensitivity,
0%
Project Management Competency Model
Поделиться
Поделиться
Поделиться
от
Nazarnet2000
Редактировать контент
Печать
Внедрить
Больше
Задания
Таблица лидеров
Показать больше
Показать меньше
Эта таблица лидеров в настоящее время является частной. Нажмите
Поделиться
, чтобы сделать ее общедоступной.
Эта таблица лидеров была отключена владельцем ресурса.
Эта таблица лидеров отключена, так как у вас и у владельца ресурса разные значения параметров.
Варианты отмены изменения
Групповая сортировка
— это открытый шаблон. Он не создает баллы для таблицы лидеров.
Требуется вход в систему
Визуальный стиль
Шрифты
Требуется подписка
Параметры
Переключить шаблон
Показать все
Дополнительные форматы будут отображаться при выполнении занятия.
Открыть результаты
Скопировать ссылку
QR-код
Удалить
Восстановить автоматически сохраненное:
?