Respect for Identity: - Use language that acknowledges a person’s preferred identity, including gender, cultural background, and disability status., Avoidance of Stereotypes: - Steer clear of assumptions or generalized terms that reinforce stereotypes., Neutral and Equitable Terminology: - Choose words that do not marginalize or exclude any group., Person-First Language: - Emphasize the individual rather than their condition (e.g., "a person with a disability" instead of "a disabled person")., Gender-Neutral Language: - When appropriate, use gender-neutral terms to avoid bias (e.g., "they/them" instead of "he/she").,
0%
Principles of Inclusive Language
Поделиться
Поделиться
Поделиться
от
Esolhr
Adult education
Community Interpreting
Редактировать контент
Печать
Внедрить
Больше
Задания
Таблица лидеров
Флэш-карты
— это открытый шаблон. Он не создает баллы для таблицы лидеров.
Требуется вход в систему
Визуальный стиль
Шрифты
Требуется подписка
Параметры
Переключить шаблон
Показать все
Дополнительные форматы будут отображаться при выполнении занятия.
Открыть результаты
Скопировать ссылку
QR-код
Удалить
Восстановить автоматически сохраненное:
?