1) Apa tujuan dari pembelajaran Koding dan KA? a) Untuk menyiapkan peserta didik menghadapi tantangan dunia digital masa kini dan masa depan. b) Untuk menggantikan semua mata pelajaran lain. c) Untuk mengurangi waktu belajar siswa di sekolah. d) Untuk membatasi penggunaan teknologi oleh siswa. 2) Mengapa banyak pekerjaan rutin digantikan oleh teknologi seperti AI? a) Karena dunia kerja cepat dan banyak pekerjaan rutin digantikan oleh teknologi seperti AI. b) Karena teknologi tidak mempengaruhi dunia kerja c) Karena semua pekerjaan membutuhkan kreativitas tinggi. d) Karena pekerjaan rutin lebih disukai manusia. 3) Salah satu manfaat dari materi pembelajaran K-KA... a) Membantu siswa berpikir logis, kreatif, dan memecahkan masalah serta memahami dan menggunakan teknologi secara bertanggung jawab. b) Mengajarkan siswa cara membuat kerajinan tangan dari bahan bekas. c) Meningkatkan kemampuan bermain alat musik tradisional. d) Karena pekerjaan rutin lebih disukai manusia 4) Mengapa pembelajaran koding dan KA penting untuk pemerataan akses belajar bermakna bagi semua siswa? a) Karena koding hanya untuk siswa tertentu. b) Karena literasi digital belum merata. c) Karena KA tidak relevan dengan pendidikan. d) Karena semua siswa sudah mahir teknologi. 5) Hampir semua bidang (perbankan, pendidikan, pertanian, hingga layanan publik) mengalami digitalisasi dan otomatisasi. a) Benar b) Salah 6) Salah satu tujuan dari pembelajaran ini adalah meningkatkan _______ digital dan kesiapan menghadapi masa depan. a) keterampilan b) kedisiplinan c) kesehatan d) literasi 7) Apa yang ingin dibentuk pada siswa melalui pembelajaran ini? a) Siswa yang hanya menghafal b) Siswa yang pasif c) Siswa yang individualis d) Siswa yang berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif 8) Apa nilai yang ingin ditanamkan dalam teknologi melalui pembelajaran ini? a) Nilai etis b) Nilai estetika c) Nilai budaya d) Nilai ekonomi 9) Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional? a) Menggunakan komputer hanya untuk bermain game. b) Memecahkan masalah besar jadi bagian kecil, mengenali pola dan menyusun solusi logis (algoritma). c) Menghafal semua langkah pemrograman tanpa memahami konsepnya. d) Menyelesaikan masalah tanpa mengikuti langkah-langkah logis. 10) Apa yang dimaksud dengan literasi digital? a) Menggunakan komputer tanpa memperhatikan keamanan. b) Hanya menggunakan media sosial setiap hari. c) Mengakses internet tanpa batasan apapun. d) Bijak menggunakan teknologi, memahami etika dan keamanan digital. 11) Apa yang dipelajari siswa tentang Etika Kecerdasan Artifisial? a) Menghafal kode-kode pemrograman tanpa memahami maknanya. b) Belajar membuat robot yang bisa berbicara. c) Memahami hak privasi, keadilan, transparan, dan tanggung jawab dalam menggunakan teknologi. d) Menggunakan teknologi tanpa memperhatikan dampaknya. 12) Apa yang dipelajari siswa tentang Pengenalan AI? a) Cara membuat robot fisik menggunakan bahan bekas. b) Sejarah komputer dari zaman kuno hingga modern. c) Teknik menggambar menggunakan perangkat lunak desain grafis. d) Bagaimana AI bekerja, dimana AI digunakan (contoh: google, youtube, tiktok, chatgpt) dan dampaknya bagi manusia.

Pengenalan Koding-KA di Dikdasmen

Odštampaj
Ugradi

Tabela

Vizuelni stil

Postavke

Promeni šablon

Vrati automatski sačuvano: ?