1. tétel: A látássérülés meghatározása, definíciói, gyakorisága, 2. tétel: A tanítást szabályozó dokumentumok főbb tartalmi sajátosságai: Nemzeti Köznevelési Törvény; NAT, kerettantervek, irányelvek, helyi pedagógiai programok, helyi tantervek, tanmenetek, tanítási tervezet, 3. tétel: A súlyos fokban látássérült személyek tapintási észlelése., 4. tétel: A tapintható és a síkírás típusai és alkalmazhatóságuk látássérült gyermekek és felnőttek esetében, 5. tétel: Olvasás- és írástanítás előkészítése látássérült gyermekeknél., 6. tétel: Látássérült gyermekek olvasástanításának speciális eszközei és módszerei, 7. tétel: Látássérült gyermekek írástanításának és anyanyelvtanításának speciális eszközei és módszerei, 8. tétel: A környezetismeret tanítás célja, feladatai. Módszertani alapelvek és a szemléltetés sajátosságai látássérült tanulóknál, 9. tétel: A látássérült gyermekek mozgásnevelésének, testnevelésének célja, sajátos feladatai és módszertani alapelvei, 10. tétel: Az integrált oktatás alapelvei és speciális feltételei gyengénlátó tanulók esetén.
0%
Komplex vizsga tételek "A"- Látássérült Személyek Pedagógiája és Rehabilitációja Szakirány
Podeli
Podeli
Podeli
autor
Fgonczirita
Egyetem-Főiskola
Komplex vizsga tételsor
Prikaži više
Uredi sadržaj
Ugradi
Više
Tabela
Nasumični točak
je otvoreni šablon. On ne generiše rezultate za tabelu rangiranja.
Prijava je obavezna
Vizuelni stil
Fontove
Prijava je obavezna
Postavke
Promeni šablon
Prikaži sve
Više formata će se pojaviti tokom igranja aktivnosti.
Vrati automatski sačuvano:
?