1) Потрібно поставити тире у реченні (розділові знаки пропущено): a) Мова не полова. b) Кавун ягода. c) Ми оптимісти. d) Його думка слушна. 2) НЕ ТРЕБА ставити тире між підметом і присудком у реченні (розділові знаки пропущено): a) Лондон столиця. b) Співати моє хобі. c) Цей автомобіль мій.  d) Два та два чотири. 3) Звертання є в реченні: a) Усе, чим я щасливий і багатий, я мушу рідним словом оспівати. b) «Роби добро, — мені казала мати, — і чисту совість не віддай за шмати!» c) Я люблю твоє майво зелене, і Донбас, і Каховку ясну. d) Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим. 4) Розділові знаки при звертанні правильно вжито в реченні: a) Ой куди ви, голубоньки, та й полетите, Куди моє дівування та й занесете? b) Зійди дощику, дрібнесенький, Скропи травицю-муравицю, Нехай я вийду на вулицю. c) Прочини господарю, ворота, Занесем тобі віночка з золота. d) Зеленая, дібровонько, Чого так рано спустошена, Трава на сіно покошена? 5) Вставного слова НЕМАЄ в реченні (розділові знаки пропущено): a) Телескопічне руків’я цього приладу дає змогу під час прибирання дістатися до всіх куточків скажімо під ліжком чи далеко під столом. b) Невідомий автор вислову «Швидкий як електровіник» либонь уважав цей прилад витвором багатої фантазії. c) До речі потрібний електровіник і в боротьбі з шерстю домашніх улюбленців бо має для цього спеціальну щітку. d) Продумана конструкція дає змогу підмітати навіть упритул до стін а півгодинного заряду акумулятора з надлишком вистачить для швидкого прибирання 6) Позначте речення, у якому вставне слово (словосполучення) дає емоційну оцінку повідомлюваному: a) А хлібам колосистим, здається, немає кінця (Д. Луценко). b) Досі дні стояли теплі, сонячні, а сьогодні, мов на гріх, задощило (О. Гуріненко). c) Мабуть, людині не можна відриватися від рідного берега (Ю. Мушкетик). d) Сумління людське, виявляється, схоже на вулик, його теж можна розтривожити (О. Гончар). 7) Однорідними означеннями ускладнено речення (розділові знаки пропущено): a) Легка синювата пара здіймалася над розігрітою землею. b) Бурхливе вранішнє море хлюпало в сонний берег. c) Невеликі карі очі блищали з-під чорних брів. d) Обережні приглушені кроки наполохали сарну. 8) Позначте речення з узагальнювальним словом після однорідних членів речення (розділові знаки пропущено): a) Іван Богун Данило Нечай Максим Кривоніс ці підручні гетьмана були відомі всім b) Козацтво було озброєне вогнепальною зброєю мушкетами пістолями рушницями c) Січ дала видатних полководців славних державних діячів Наливайка Сагайдачного Хмельницького Сірка d) Шевченкові були підвладні всі жанри літератури поезія проза драматургія 9) Відокремлені означення є у реченні (розділові знаки пропущено): a) Постраждав Джордано не через свою філософію, а через принципове протистояння здирництву монастирів b) Веселка, виграваючи розмаїттям кольорів, завжди викликала радість і захоплення в усіх народів c) За вікном спить ніч в темне небо загорнена зорями прихорошена. d) Олесина й Оксанина квартири розміщені праворуч від ліфта, біля сходів. 10) Відокремлена прикладка є у реченні (розділові знаки пропущено): a) Ліс зустрів мене як друга. b) У кожному екскурсійному бюро Львова з гостями міста працюють досвідчені та комунікабельні гіди. c) Людина або пливтиме все життя за течією або мусить якось уплинути на свою долю. d) Людський хлопець дядька Лева небіж Лукаш на імення. 11) Непоширену обставину НЕ треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущені): a) Хлопці прокинувшись нагодували й напоїли коней. b) Рушниця в його руках стріляла не хиблячи. c) Посеред плеса вода мов сказившись починала хлюпати й кружляти. d) Не зрозумівши студентка запитала ще раз. 12) Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку: a) Як купуєте товар, вимагайте від продавця чек. b) Якщо виходите з кімнати, світло автоматично вимикається. c) Де б хор не виступав, скрізь його радо вітали. d) Відколи знаю Оксану, вона дивує мене своєю терплячістю 13) Пунктуаційну помилку допущено в реченні: a) Вона намагалася бути для родини прикладом в усьому, хоча тепер зауважує, що успіх дітей - лише їхня заслуга. b) До речі, жінка ніколи не набридала дітям нудними повчаннями щодо навчання й роботи. c) Мати зрідка допомагала дітям, не маючи вільного часу і тому вони досягли всього самостійно. d) Коли мама Ілона Маска переїхала з дітьми до Канади, їй довелося працювати і вдень і вночі. 14) Позначте складносурядне речення, між частинами якого не треба ставити коми (розділові знаки пропущено): a) Вишневі зацвіли сади і сніг пахучий падає на воду (М. Рильський). b) Весна процвіте і наново криниця простеле барвінком круті береги (Л. Первомайський). c) Рясніє дощ і падає лункіше м’яких краплин розмірене биття (М. Бажан). d) Знову яблуні буйно цвітуть і лунає знайомий мотив (М. Луків). 15) Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого слід поставити тире (розділові знаки пропущено): a) Одним заспокоюю себе у мене ще все попереду (В. Канівець). b) У товаристві лад усяк тому радіє (Л. Глібов). c) Переконатися пора зробивши зло не жди добра (Д. Білоус). d) Не повернуть минулого ніколи воно пройшло і вже здається миттю 16) Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено) a) Сашко задихався та зморився більше години вони бігли з Сіроманцем. b) Брязне клинок об залізо кайданів піде луна по твердинях тиранів. c) Спочатку Тимко образився і хотів піти потім передумав і залишився. d) Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними. 17) Позначте речення, що відповідає такій характеристиці: складнопідрядне речення з однорідною підрядністю: a) Хоч проживи сто і двісті років, Київ пізнати повністю неможливо, бо в кожного він свій, особливий, самобутній, неповторний (П. Загребельний). b) Повінь добрих почуттів затоплює вчителя, коли він чує, як довірливо тулиться до нього дитина (М. Стельмах). c) Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не каламутять, не забруднюють душу (М. Стельмах). d) Усіх, хто живе в Україні, має об’єднувати в суспільство українська мова, котру треба знати (Б. Олійник). 18) Усі розділові знаки правильно вжито в реченні a) Дерева у цвіту такі казково білі й легкі вночі, зараз обважніли, посірішали й ніби танули, розтікалися сірим туманом по низині. b) Здоровенний дуб розлігся розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним. c) Багато струмків народжується тут, високо на горах, де росами опадають тумани, й де хмари часто сіють дощі. d) Де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем? 19) Правильно оформлено пряму мову в реченні a) «Ми – не безліч стандартних «я», – стверджував Василь Симоненко і додавав: – А безліч всесвітів різних». b) Іван Франко писав «Народи тільки тоді зможуть досягнути щастя й свободи, коли всі будуть ученими працівниками». c) «Бути людиною, – стверджував Антуан де Сент-Екзюпері – це означає відчувати, що ти за все відповідаєш». d) «Багато величного є на Землі, але немає нічого більшого, як людина» – переконував славетний драматург Софокл. 20) НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку a) У повідомленні зазначено: «Погоджено проект рішення щодо зменшення використання поліетиленових пакетів у магазинах та інших місцях продажу товарів». b) «Щороку в масштабах ЄС на смітниках виявляють вісім мільярдів поліетиленових пакетів, - мотивують це рішення чиновники - тобто на одного європейця припадає 200 одноразових пакунків за рік». c) «Продавці мають запропонувати альтернативу поліетиленовим пакетам, - зазначає розробник, а далі пропонує: - Це можуть бути біологічні полімерні чи паперові пакунки, багаторазові торбинки тощо». d) «Частина пакетів потрапляє до світового океану з катастрофічними наслідками для морської флори та фауни»,- додає автор проекту Костянтин Яловий.

Пуктуаційна норма

Odštampaj
Ugradi

Tabela

Vizuelni stil

Postavke

Promeni šablon

Vrati automatski sačuvano: ?