Психологические тренинги для исполнителей - В учебный план вводят тренинги по управлению эмоциями, снятию сценического волнения, развитию уверенности. Например, организуются мастер-классы с психологом, где студенты учатся техникам саморегуляции, моделируют стрессовые ситуации и осваивают методы их преодоления, Имитация концертной обстановки - Практикуются репетиции с эффектом присутствия публики: устраиваются малые концерты для однокурсников, прослушивания в условиях, максимально близких к реальным конкурсам. Это позволяет студентам постепенно адаптироваться к стрессу публичности., Индивидуальное менторство и коучинг - Преподаватели все чаще выполняют роль менторов по психологии: обсуждают со студентом не только технику игры, но и его психологическое состояние, вместе ищут оптимальные режимы подготовки, отдыха, формируют соревновательные установки., Тетради самонаблюдения и рефлексии. - Студентам предлагают вести дневники, где они записывают свои ощущения перед и после выступлений, анализируют, что помогло или помешало., Интеграция спортивной психологии в творческой педагогике - Происходит обмен лучшими практиками: в работу с музыкантами перенимают техники из спорта (психологическая разминка, постановка целей по SMART, работа с образами победы), а в подготовке актёров – методы из йоги и майндфулнес.,
0%
Развитие регулятивных механизмов в исполнительской деятельности
Dela
Dela
Dela
av
Elisabethvsa
Психология
Социальные Науки
Redigera innehåll
Skriv ut
Bädda in
Mer
Uppdrag
Rankningslista
Visa mer
Visa mindre
Denna topplista är för närvarande privat. Klicka på
dela
för att göra den offentlig.
Denna topplista har inaktiverats av resursägaren.
Denna topplista är inaktiverad eftersom att alternativen är olika för resursägarna.
Återgå alternativ
Matcha upp
är en öppen mall. Det genererar inte noter för en poänglista.
Inloggning krävs
Visuell stil
Teckensnitt
Prenumeration krävs
Alternativ
Växla mall
Visa alla
Flera format visas när du spelar aktiviteten.
Öppna resultat
Kopiera länk
QR-kod
Ta bort
Återställ sparas automatiskt:
?