He was ... because he didn't want to start doing his homework., dawdling, pondering, cajoling, The artist used ... to create a beautiful painting., trough, pointillism, rebound, He needed time to ... the difficult decision., tangential, rebound, ponder, After the setback, she managed to ... quickly., rebound, dawdle, ponder, His comments were ... to the main topic., tangential, cajole, trough, He felt ... and couldn't find the energy to start., amotivated, rebound, pointillism, The student was ... in the hallway, avoiding class., cajoling, pondering, dawdling, The technique of ... involves using dots of color., pointillism, trough, rebound, She tried to ... him into helping her., dawdle, cajole, ponder, He took a moment to ... the situation., rebound, ponder, tangential.
0%
BR upper 2/6
Dela
Dela
Dela
av
Busacademyengli
Redigera innehåll
Skriv ut
Bädda in
Mer
Uppdrag
Rankningslista
Visa mer
Visa mindre
Denna topplista är för närvarande privat. Klicka på
dela
för att göra den offentlig.
Denna topplista har inaktiverats av resursägaren.
Denna topplista är inaktiverad eftersom att alternativen är olika för resursägarna.
Återgå alternativ
Test
är en öppen mall. Det genererar inte noter för en poänglista.
Inloggning krävs
Visuell stil
Teckensnitt
Prenumeration krävs
Alternativ
AI-förbättrat: Denna aktivitet innehåller innehåll genererat av AI.
Lära sig mer.
Växla mall
Visa alla
Flera format visas när du spelar aktiviteten.
)
Öppna resultat
Kopiera länk
QR-kod
Ta bort
Återställ sparas automatiskt:
?
