¿Cuál es la principal característica del enfoque construccionista en la extensión agropecuaria?, Es un proceso vertical donde la información fluye de una única fuente a un vertedero., Es un proceso horizontal que genera un diálogo de saberes y validación de conocimientos en el territorio., Se basa exclusivamente en el modelo norteamericano de transferencia tecnológica de los años cincuenta., Es el modelo tradicional norteamericano implementado en los años cincuenta., En la metodología de Campesino a Campesino (CaC), ¿qué proporción se debe mantener entre la práctica y la teoría?, 50 por ciento de práctica y 50 por ciento de teoría., 20 por ciento de práctica y 80 por ciento de teoría., 80 por ciento de práctica y 20 por ciento de teoría., 100 por ciento de práctica sin ninguna base teórica., ¿Cuál es el origen geográfico de las Escuelas de Campo para Agricultores (ECA)?, América Central., El Caribe., El sur de Asia., América del Sur., ¿Cuáles son las tres fases cíclicas que componen la Investigación Acción Participativa (IAP)?, Diagnóstico, ejecución y seguimiento., Planificación, acción y evaluación de la acción., Observación, experimentación y validación., Sensibilización, movilización y diagnóstico., En la metodología CAPACA, ¿qué nombre recibe el documento que consolida los proyectos y guía las actividades de la comunidad?, Diagnóstico Rural Participativo., Mapa de Actores., Plan de Desarrollo., Guía de Autogestión Campesina., ¿Qué beneficio principal ofrecen las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) en la extensión rural?, Reemplazar definitivamente las visitas de los extensionistas al predio., Permitir el intercambio interdisciplinario creando redes interactivas de carácter horizontal., Aumentar los costos de divulgación de las innovaciones tecnológicas., Restringir el acceso a la información técnica solo a expertos de centros de investigación..

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