(przedstawienie się) - To Twój czas na szybkie zbudowanie swojego autorytetu (z natychmiastowym skutkiem). Wiadomo, co wiesz, co umiesz, jakie jest Twoje doświadczenie (i ewentualnie jakie nie:)). To zapobiega późniejszemu podważaniu Twojego autorytetu. Jednocześnie możesz się już podzielić sobą i budować autentyczność., cel /efekt i zakres tematyczny - Uczestnik / uczestniczka konkretnie wie, z czym wyjdzie, więc unikamy ewentualnych rozczarowań. Uczestnik/ uczestniczka ma jasność, co wchodzi, a co nie wchodzi w zakres szkolenia/warsztatu. W ten sposób minimalizujemy ryzyko pretensji, że “czegoś nie było”. Ograniczamy także późniejsze ewentualne naciski osób uczestniczących typu: “a może zajmijmy się teraz x, bo tak naprawdę to jest najważniejsze”., agenda / plan - Unikamy w trakcie szkolenia/warsztatu pytań “a kiedy przerwa”, nagłego znikania osób na papieroska lub ważny telefon. Uczestni(cz)kom łatwiej jest takie działania odroczyć, gdy wiedzą z góry, kiedy będą mogli je zrealizować., sondowanie potrzeb - Pozwala poznać szczegółowe oczekiwania osób uczestniczących. Jako prowadzący/e możemy się odnieść do tego, które z nich zostaną spełnione i w jaki sposób, a których spełnienie jest poza zakresem danego spotkania., kontrakt - Buduje bezpieczeństwo i jasność warunków, w jakich pracuje grupa: jeśli chodzi o relacje, logistykę i technikalia. Tobie daje możliwość wprowadzenia zasad, które stworzą przestrzeń dla zachowań pożądanych, a wyeliminują istotne ryzyka czy trudne sytuacje., poznanie się / integracja - Każdy człowiek będąc w grupie ma potrzebę pokazania siebie, a także rozeznania kim są inni jej członkowie/członkinie. Jeśli stworzysz tę możliwość na początku, dasz osobom poczucie rzeczywistej obecności i poczucie znaczenia. Zapobiegniesz niepewności, która pojawia się w ludziach w obecności nieznajomych. A przy okazji “odwentylujesz” osoby, które mają największą potrzebę zaistnienia. Nawet jeśli osoby się już znają, wspólna "rozruchowa" aktywność pomoże im się ukonstytuować jako grupie., wprowadzenie techniczne - Daje uczestni(cz)kom spokój, że podołają wyzwaniom uczestnictwa w danym spotkaniu/szkoleniu/procesie, nawet jeśli nie znają środowiska technicznego i że będą wiedzieli, w jaki sposób brać udział w aktywnościach online., wprowadzenie elementów merytorycznych - Daje możliwość natychmiastowego uruchomienia pracy w danym temacie. Buduje poczucie sensu i dobrego wykorzystania czasu, minimalizuje ryzyko obiekcji typu "czemu marnujemy tyle czasu na wstępy". Szczególnie istotne w procesach szkoleniowych/edukacyjnych.,
0%
Sekcja otwierająca - profilaktyka
Dela
av
Agata215
Redigera innehåll
Bädda in
Mer
Rankningslista
Visa mer
Visa mindre
Denna topplista är för närvarande privat. Klicka på
dela
för att göra den offentlig.
Denna topplista har inaktiverats av resursägaren.
Denna topplista är inaktiverad eftersom att alternativen är olika för resursägarna.
Återgå alternativ
Matcha upp
är en öppen mall. Det genererar inte noter för en poänglista.
Inloggning krävs
Visuell stil
Teckensnitt
Prenumeration krävs
Alternativ
Växla mall
Visa alla
Flera format visas när du spelar aktiviteten.
Öppna resultat
Kopiera länk
QR-kod
Ta bort
Återställ sparas automatiskt:
?